92%家長支持在校禁用手機,背後更重要的是......

2019.05.02

by 許家齊 (親子天下)

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【同場加映】校園手機管理 學生 vs. 家長面面觀

學校設有手機禁令、統一保管手機,「被管理」的學生對這些規範有什麼看法?家長對於校園手機管理又有哪些期待?《親子天下》實地採訪國中生,也整理問卷中家長回饋,提供讀者了解學生和家長的看法。

●校園手機禁令,學生這樣看

「不是所有的學生手機都是在玩遊戲打手遊或聊天。以學生角度來講,老師抄板書可能比較快、來不及抄,直接拍下來也很方便,或是可能老師上課有些問題,學生認知跟老師有點出入,這樣就可能想用手機看網路上的人是什麼樣的想法。」(介壽國中8年級學生陳雅君)

「規範一定是優點大於缺點。因為手機對我們(會考生)來說,它對於我們一定是很大的誘因,上課時如果持續放在我們的旁邊、他一定會對我們的專注力造成影響。」(介壽國中9年級學生張家境)

「(對於家長擔心在校使用手機會影響人際)我覺得在學校跟朋友互動是不用擔心,回到家在網路上也會找朋友聊天,這方面延續你在學校跟同學的連絡。到學校後因為沒有手機,我們也會因為前天聊的話題有了更多的互動。」(興雅國中9年級學生呂佑真)

●禁不禁手機?家長這麼想

「智慧型手機的使用已經不是一個家庭可以自行處理,而是需要靠政府來規範,因為大環境的改變,即使一個家庭用心引導孩子在適當的時機使用,但小孩在面對同儕都在使用時,如果沒有強制規定,小孩很難自制,政府的規定也可以幫助家長在面對小孩吵鬧要求時適當的拒絕。希望政府能夠參考國外的做法,規定智慧型手機的使用應該在12歲以上。」(小學高年級生的媽媽)

「其實帶手機問題很多,學校需背負另一個責任,個人因為工作因素需要讓孩子帶手機基於安全並方便聯絡,但是仍無法百分百如願的管理使用時間;若開放的話,也是讓孩子學習自律,及負責的態度;凡事有得必有失,只是管理規範需多方討論,測試後再全面實行。」(小學高年級生的媽媽)

「網路時代成長的孩子,手機是必備的生活工具,大人不該將其視為罪惡的淵藪,一味禁止杜絕,而是應該引導孩子如何善用此一工具,才是家長和教育工作者該做的事。」(9年級生的媽媽)

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