霸凌加害人也是受害者,該如何預防?

2019.05.21

by 黃敦晴 (親子天下)

霸凌加害人也是受害者,該如何預防?

照片:Shutterstock

  • A-
  • A+

老是擔心孩子被霸凌,或是無心之過的舉動,被認為是欺負別人?擔心孩子被霸凌後,怎麼帶他走出陰影?世界衛生組織發現,全球每10個青少年就有1個有被霸凌的體驗。而且,霸凌的加害人,也是受害者,會受很多苦。怎麼做,可以讓孩子不想霸凌別人?

電視劇《我們與惡的距離》帶我們從不同角度看待刑事案件的加害人。在日常生活中,或許不常遇到刑案。那麼,孩子可能會遇到的霸凌呢?故事可能很類似。(看更多:《我們與惡的距離》:不是每個好人都一直是好人,每個人都有自己的惡

德國哈雷-維滕貝格馬丁路德大學(Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg)的教育心理學家沃格斯(Anett Wolgas)與多納特(Matthias Donat)運用世界衛生組織在各國各蒐集了3,000名青少年的資料,進一步研究,發現霸凌事件的加害人,也是受害者,事後會出現跟被害人一樣的症狀。

更值得注意的是,這群人可不是少數。他們的研究發現,全球青少年大約有一成曾經遭遇身體、言語或是心理被霸凌,受害人加上加害人,很可能就佔全球青少年的兩成。尤其,其中也有無心、或不小心傷害到同學的孩子,雙方都需要被關心與輔導。

他們還特別挑選了美國、希臘、與德國3種群體性格不同的青少年(美國比較重視個體,希臘比較重視群體性,德國則介於其中),進行長達8年的追蹤,了解他們的身心狀態以及社會化行為。

關注受害者,也要關注加害人 

結果發現,無論是什麼樣性格、性別、文化下的青少年,霸凌加害人跟被害人一樣,在霸凌事件後、甚至長期,都會出現身心症、適應困難與危險行為。例如,頭痛、背痛、憂鬱、胃痛,以及較高比例的抽菸、酗酒。同時,霸凌者也覺得很難跟同學開口聊天,繼續交朋友,因為覺得自己在那個社會環境中,不太受到支持。另外,霸凌別人的青少女也較容易把問題內化,從而出現更多胃痛或頭痛等症狀。(看更多:當孩子犯大錯,愛讓他從罪惡深淵看到一絲希望

更重要的是,既然加害人也是受害者,多關注加害人,就更有機會讓他們有動機一起改變。這份刊登在《兒童與青少年服務評論》(Children and Youth Service Review)的報告,也指出了學校或老師在教室內如何預防霸凌的方法。包括:

●教導青少年更好的溝通方式,降低傷害性的言語與肢體行為,也避免無心的言行成為霸凌。

●經營班級與學校內的氣氛,讓同學感受到環境對他們的支持、同理與包容。

●協助青少年,讓他們自己訂出明確的言行規範,可以接受的身體接觸與互動模式,讓青少年有常模可循,並且養成遵守的習慣。

●在教室內多進行活動、或是創造情境,增進同儕的相互合作、支援與信任的機會。

●老師多展現對學生的支持與關懷。

關鍵字:

親子品牌館

熱門消息

你可能有興趣的文章

由popin提供

我要留言

謝謝您的填寫!
您目前有310 親子幣
可免費閱讀31篇雜誌文章!
回首頁
觀看我的點數
轉寄好友
留言檢舉
請問專家問題檢舉

您的發問已送出,專家會盡快回答,感謝您耐心等候。我們會寄發通知email;或請您時常登入會員區,確認專家是否回答了唷!


請您為這次的「發問流程」評分?

目前問題的「分類」,您覺得:

送出

您想刪除發問的原因是?

已經知道答案
透露個人資訊
不想問了
其他原因
刪除問題

2018 MAKER PARTY 開展倒數24小時!


本日最推薦:

<<會員專屬優惠>>點此連結,下載存圖至MAKER_PARTY現場購票享有200元優惠價。

2018 MAKER PARTY即將來臨,準備好了嗎?不緊張,立即下載,圖文攻略懶人包,活動訊息一把抓。


溫馨提醒:已經購買電子票券或是預約工作坊的讀者,票劵與行前通知已經寄出囉!先收信,做好準備,不慌不忙與孩子共學共玩一整天!


不要再顯示

網頁已閒置超過3分鐘,為您推薦其他熱門好文!或點擊空白處回到網頁