不只是愛上閱讀!「圖書館日」教會孩子的事

2018.03.30 (更新 2019.05.23)

by 蔡文宜 (資料夾文化《帶孩子勇敢追夢的不思議旅程》)

不只是愛上閱讀!「圖書館日」教會孩子的事

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作者蔡文宜展開和5歲兒的英國留學追夢之旅,兒子的小學每週四會安排「圖書館日」,好奇的她趁研究所開學前,報名擔任志工媽媽,近距離觀察英國小學的教育方式,短短兩小時的圖書館日,讓她開了眼界、收穫滿滿。

每週四的圖書館日

Bristol Central Library(布里斯托中央圖書館)是由布里斯托市議會負責經營管理的圖書館,裡面有一個Childre's Library(兒童圖書館)。從開學第一週開始,馬修班與一年級的學生每週四上午9點到11點,都會到離學校走路只要5分鐘的兒童圖書館,聽故事阿姨說故事、看書、玩館內的玩具及拼圖。老師幫每位小朋友辦理各自的借書證,讓他們每星期來都可以借一本書回家讀。

布里斯托市議會前的噴水池,中央圖書館就在市議會東側對面。圖片來源:資料夾文化提供

圖書館雖然只有5分鐘之遙,但兩個班級加起來有26個學生,學生平均年齡5歲,正值最喜歡活蹦亂跳、體力旺盛,又很容易失控的年紀。班上兩個女老師要帶這群小蘿蔔頭下坡、過馬路、乖乖排隊走進圖書館,也不是件容易的事情。為了確保所有小孩進出平安,Ms. Cottell前兩天便昭告所有家長,希望徵求兩名自願者,協助老師一起帶小朋友去圖書館。由於研究所9月最後一週才開學,所以趁還沒開學,我趕緊跟老師報名當志工媽媽(深怕搶不到僅開放兩位的名額),除了想知道學校的圖書館日是怎麼進行,也順便觀察一下兒子跟同學的相處情況。

孩子出校門前會先穿上有螢光貼條的安全背心,帶隊的老師及家長也都要穿。老師在出發前,已經在教室裡對孩子們耳提面命過在校外的行為準則及安全守則。從學校到圖書館這短短的行進路程,前面的老師不時複習:「孩子們,我們是要靠馬路走,還是要靠邊走啊?」要過馬路時,老師再問:「要過馬路前我們應該要怎麼樣啊?」孩子們大聲地複誦著10分鐘前才學到的過馬路4步驟:Stop, look, listen and think!(停、看、聽、想!)

英國的馬路並不是條條都有行人穿越道,也不是每個路口都有紅綠燈,所以在這裡只教孩子「紅燈停,綠燈行」這種標語是不夠的。要安全通過馬路絕對需要眼觀四方耳聽八方,而且一定要先停下來。

若不是穿梭在住宅區裡的巷弄間,一般車輛在沒有紅綠燈的馬路上行駛速度還挺快的,若不確定沒車子開過來就直接過馬路,車子突然看到你絕對煞不住。從聖喬治小學到中央圖書館就正好有那麼一條沒有紅綠燈也沒有行人穿越道,有雙向車道的小馬路。從Sinclair House(我們的宿舍)到兒子學校的路上更是有一大條這種我每次過都有點提心吊膽的馬路,因此深深認同英國小孩真的從小就要在大腦內建「停、看、聽、想」這過馬路4步驟。

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