在孩子心中種下閱讀種子:「鹿滿國小」的圖書館大冒險!

2019.06.06

by 陳素觀 (親子天下)

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最後,是畫龍點睛的「書中偵探換我當」;三人成組,抽取取自書中情節的情境題,穿上六年級老師帶領該班學生精心製作的道具服,扮演偵探林捷、林宜及第三角—甲蟲、蝴蝶或蜻蜓,為家庭參加閱讀闖關留下的歷史性的鏡頭!

透過活動 讓孩子進入圖書館 享受閱讀的美好

陰陰暗暗、冷冷清清是大多數人對圖書館的印象;雖說是知識寶庫,也無法吸引學生親近它!因此,鹿滿國小於九年前著手改造圖書館,讓學生參與意見、命名、整理圖書,老師教學並進,校方策畫活動,均以圖書館為基地!

十年有成,正好遇見這套第一本以圖書館為主題的本土奇幻冒險故事,配合平日閱讀教學:低年級學生經過老師唸讀、說故事、誇張演出情節,愛上神祕圖書館偵探;中年級老師透過提問設計,增進閱讀理解,準備道具、練習當關主,讓孩子更陶醉於故事情境;高年級則從了解作者寫作風格及題材入門,閱讀之後結合美勞課畫出書中特別的人物,製作道具、準備關卡、參與設計,加深對書及圖書館的喜愛!

活動迴響:在孩子心中種下閱讀種子

這是一次閱讀教學成果寓教於樂的綜合展現,引領家長及社區人士體會「閱讀很好玩」;在獲得107年閱讀磐石學校之前,這個活動別具意義!

但是,您以為這樣就玩完了嗎?當然不!

第二學期「與作者有約」,請作者佑儒老師蒞校,與學生面對面,分享文學創作與閱讀魔法,見面會後,佑儒老師埋下了種子〜藏學習單於森活圖書館的某一本書(圖書館藏書二萬四千餘冊 ),學生如果讀到、回答對話單問題並寄回,即可得到贈品;本校學生放乎自然,在無任何提示之下,優游閱讀一年多!今年二月,終於被找到了!經常沉浸書海的紇琍同學,與佑儒老師魚雁往返,得到老師親筆簽名〜2018年出版【神祕圖書館偵探】第三集一本!

閱讀不是活動,是長長久久的習慣,闖關活動三小時結束,但經由本校老師與佑儒老師的密切合作,閱讀的種子得以發芽,閱讀的樂趣持續蔓延……在鹿滿國小──魔法飛行屋!

作者簡介|陳素觀

嘉義縣竹崎鄉鹿滿國小 教務組長

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