「社群媒體是我的生命線」 殘障少年忠實心聲獲《紐時》小論文獎

2019.06.12

by 曾多聞 (親子天下)

「社群媒體是我的生命線」 殘障少年忠實心聲獲《紐時》小論文獎

照片:Shutterstock

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《紐約時報》自2014年起,每年舉辦青少年學生小論文競賽,今年共有一萬餘人投稿、總計投稿字數470萬餘字,由42名評審選出11名獲獎作品,可從中一窺好的論述文寫作應當具備的條件。

每天,《紐約時報》的「學生意見版」都邀請少年們分享他們對切身議題的看法—從性別平等到基因工程—而每天都有數百名青少年投稿給紐約時報,或議論、或反思、或描述自身見聞。

6年前,紐時開始邀請青少年,把這些看法,組織成更正式的文章:短而有力、有憑有據、有說服力的短論文。

這個挑戰很簡單明瞭:要求投稿者選一個自己關心的議題,不一定要是《紐時》曾討論過的議題,然後蒐集證據來支持自己的看法,寫成不超過450字的論說文,寫作目的是說服讀者。參賽少年可以獨立完成文章,也可以組隊參加。

評審團隊指出:「得獎作品必須有充分的舉證以及令人信服的論述,不是單純列出正反雙方的優劣,而是真正有自己的聲音。」

今年從1萬多名參賽者中雀屏中選的11篇作品,選題如下:

●我是一名殘障少年,而社群媒體是我的生命線
●對抗電玩毒害,比「關機」更關鍵的事
●打破「藍色沉默」,改變美國社會對警察的刻板描述
●食譜的一點改變
●混亂的魔術改變了我的生活
●一個即將成為首投公民的人,對2020民主黨總統候選人的看法
●美國人正在死去,而我們可以救他們
●莎士比亞是朋友,不是敵人
●限制科學教育就是限制我們自己
●「因文化制宜」對人類發展至關重要
●我與我的壽司之間沒有隔閡⋯⋯除了塑膠以外

以〈限制科學教育就是限制我們自己〉一文為例,作者今年17歲,該文首先舉出作者觀察到高中科學教育的缺失:太多公式記憶、太少實務操作,然後引用報導及研究證明該現象並非只是自己的個人看法,而是普遍的現象,最後提出建議「科學不應該只是教授已經證實的常識;更應該探索尚未理解的領域。」

另一篇〈我是一名殘障少年,而社群媒體是我的生命線〉作者也是17歲,該文作者自述有自閉症,不論如何努力都難以融入社交生活,只有在網路上才像「正常人」一樣參與對話,然後引述兩篇報導,證明自己並非特例,提出確實有學者指出社群媒體對社交障礙人士很有幫助,最後自我期許善用社群媒體,幫助跟自己處境相似、有社交障礙的少年。

更多精采作品,請見《紐約時報》第6屆青少年學生小論文競賽得獎作品連結 

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