不談成績的安親班　子穠園用「對話」教孩子解決問題

作者：黃怡菁

在安親班子穠園教室一角，兩名孩子正為了寫作業一事起了小口角。「你不要一直看我寫作業！」坐在位置上的同學出聲制止。「我只是站著看，我又沒有說話，」被指責的同學反駁。眼見兩人爭吵不休，子穠園創辦人林蒨儀帶著兩人，來到角落坐下，輕聲詢問發生了什麼事。

類似的爭吵，經常在子穠園上演，而老師們統一的做法便是坐下來，好好陪他們說說話，了解他們的想法。「我們不急著告訴孩子該怎麼做，而是聽他們希望怎麼做，」在對話的過程裡，林蒨儀更不會要孩子向彼此道歉，而是讓他們提出自己的疑惑與感受。

不同於傳統安親班以課業為主，子穠園則更看重與「孩子對話」這一件事。林蒨儀認為透過對話，能夠訓練孩子的思考方式與邏輯，也能夠增進孩子的表達及解決問題的能力。