北市關渡國小委外辦理平價課後班 放學後繼續盡情跑跳

2019.06.14

by 陳盈螢 (親子天下)

北市關渡國小委外辦理平價課後班 放學後繼續盡情跑跳

北市關渡國小的課後照顧班委外辦哩,孩子在操場草皮跳健康操玩團康,充分運用學校空間進行課後活動。照片:楊煥世

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國小生放學後爸媽還沒下班,留在原校,是課後安親的選擇之一。北市關渡國小委託非營利機構連續辦理課後照顧服務,已有7年,不只陪伴孩子寫回家作業,也另外安排多元活動,包含團康、動手做、故事時間,豐富孩子的課後生活。

「二二三四、三二三四,」草皮上的小朋友們,跟隨眼前老師的動作,手叉著腰在原地點踩著步伐,又將手中的彩球隨節奏擺動。這不是為校慶排練,而是台北市關渡國小課後照顧班安排的活動之一。同一時間,將眼光轉至低年級教室,則有班級學生正為人形紙偶塗色換裝,貼上閃亮貼紙,爭相舉手要和老師及同行的攝影記者分享手中作品。

課堂中,學生們或專注於桌前的人偶畫紙,或向隔壁桌的同學分享自己貼上什麼樣的閃亮貼紙。楊煥世攝

多元活潑的課程,來自長期由關渡國小委託辦理的非營利機構「台北市優質保育公益協會」,其服務皆據《兒童課後照顧服務班與中心設立及管理辦法》所規範。該團隊於2012年成立,至今成員約有40位,在關渡國小提供課照服務已有7年。據第2學期統計,全校近3成學生參加課後照顧班,且以低年級學生為多數。師生比約1:16,每班人數以17人為上限。
 
在關渡國小,課後班課程與服務時間依不同年段需求安排。隨校園鐘聲作息,自學生放學開始至下午5點50分。也因應部分家長需求,將照顧課程彈性延至晚間7點,採混齡的個別輔導與自主學習。而課後照顧班課程內容規劃,不僅安排2節課的作業指導,還設有美勞動手做的「生活DIY」課程、室內戶外的「團康體能」課程,以及主要藉繪本導讀加強孩子情緒商數的「故事EQ」課程。

故事EQ課,培養孩子同理心

除了依家長需求調整服務時數外,特色課程之一的故事EQ(情商)課程,也因應社會轉變課程核心目標。台北市優質保育公益協會理事長陳秀媛表示,7年前,參與課後班學生會以弱勢家庭孩子居多,因此課程主要透過說故事,強化學生自信心;7年後,課後班學生演變為以一般生居多,又因應少子化、缺乏手足競爭成長環境,將情商課程目標,轉為培養孩子的情緒調適與同理心。

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