台南│土城高中 教室外的文史課深度走讀安平、台江

2019.07.01

by 許家齊 (親子天下雜誌107期)

台南│土城高中 教室外的文史課深度走讀安平、台江

課程搭配走讀活動,台江地區傳統民居「竹籠茨」匠師李養(左)與學生分享搭建過程。照片:楊煥世

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土城高中有門很特別的台江文史課,帶著學生深入安平、台江地區,並進行創作,讓學生對家鄉產生更深層的情感與記憶,同時找到自信。

台南土城高中有一群厲害的學生導覽員,這些學生能帶著國中生、和自己年齡相仿的高中生,甚至帶著從各地而來的老師們走讀安平,欣賞建築,介紹巷弄和安平代表物「劍獅」的由來,述說一個又一個歷史故事。這群專業導覽員的「培訓」,便是修了一堂需要手、腳、腦併用的「台江文史」課。

「台江文史」由歷史老師汪雪憬與國文老師趙鴻中合開給高二生的選修課。採訪時,趙鴻中帶著學生讀郭楓的〈台南思想起〉、鹽分地帶書寫作品等,也讓學生發想生活中哪些事物能作為創作主題。去年就有學生以榕樹為題,創作詩詞。「學生應該從自己生長的地方學習。抒發情感時,是藉由我所接觸的人事物去衍生,那他才有比較真實的感覺,」趙鴻中說。

走到用創作抒發情感前,汪雪憬已經透過古地圖帶學生認識台江地區,也帶學生跨出教室,走讀台江、安平聚落,解說古蹟建築、信仰文化、聚落變遷等,讓學生透過實地考察體會祖先智慧、連結與土地的情感,也藉著營隊、研習等機會讓學生擔任導覽員,用自己的話、說出在地故事。

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