2019教育創新100|帶視障生騎馬體驗冒險 台北啟明學校:給孩子跨出去的勇氣

2019.07.24 (更新 2019.10.14)

by 李佩璇 (親子天下)

2019教育創新100|帶視障生騎馬體驗冒險 台北啟明學校:給孩子跨出去的勇氣

在校長和老師們的努力下,視障生也能在專業教練陪伴下,體驗下海划獨木舟的感受。照片:台北市立啟明學校提供。

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你曾經騎過馬、划過獨木舟嗎?台北市立啟明學校校長蔡明蒼,帶領視障學生體驗別人認為不可能的活動,為孩子們幽暗的世界帶來不同體驗,讓學生踏出敢於挑戰自己的第一步。

「好,現在要來摸摸馬,這是馬的背部……」「原來馬這麼大隻!原本以為只比狗大一點。」接下來,這些視障學生要挑戰騎馬的滋味。看不見的孩子有能力騎馬嗎?不會摔下來嗎?台北市立啟明學校校長蔡明蒼有信心地說:「不試怎麼知道呢?只要做好安全措施,視障孩子能力並不差。」從104學年起,蔡明蒼一個起心動念,逐年帶領全校師生跨山越海、挑戰自己。

​只要做好安全措施,視障生也能有機會體驗騎馬滋味。照片:台北市立啟明學校提供。

划獨木舟、登山挑戰自我,視障生跨越恐懼

台北啟明學校有100多位學生,是專收視覺障礙學生的特教學校,學生年齡層從學齡前2歲到高中都有,全盲者不在少數,也有一定比例的學生是視聽雙障、多重障礙等,因此學生的學習能力也各有不同。

「有一回看別校孩子划獨木舟、爬山,不禁會想,我們的學生能不能有機會體驗?」蔡明蒼坦承,一開始提出想法時,老師們的確很擔心安全,但蔡明蒼努力向外找專業資源、協助課程調整,「讓老師們的壓力不要這麼大,願意一起參與。」籌備多時總算在某次的體育課中,請來專業教練,在學校游泳池裡放上獨木舟,第一次讓學生們「試乘」。

在水中搖晃的不安定感已經很強,何況什麼都看不見,恐懼就更深了,蔡明蒼回憶:「一開始的確滿多學生害怕,甚至還有人嚇哭!」不過,先鼓起勇氣嘗試的學生,慢慢喜歡上這種擺盪感,立刻告訴還沒下水的同學:「其實很好玩欸!」於是,在老師和同學的鼓勵、專業教練的耐心引導下,幾乎大部分的同學都願意踏上那艘「想像的獨木舟」,感受船身載浮載沉的體驗。

高二的學生李韶哲分享:「一開始很緊張,但教練一直都在旁邊,很安心,後來就覺得非常好玩。」這次成功的經驗,打開啟明師生突破自我的大門。「老師們看見學生這麼開心,也放下原本的疑慮,更願意一起為孩子開發不同體驗;學生則更有勇氣嘗試新事物。」蔡明蒼能感受校園氣氛的轉變。

於是,蔡明蒼與主任、老師們持續開發不同的活動,短短4年間,帶孩子上山下海,從登山步道進階到登百岳;乘完獨木舟又嘗試輕艇,最後去野柳下海划船;此外還有射箭、騎馬、路跑等冒險活動。

常有人問校長,讓視障孩子體驗這些平常不易接觸活動,也許很好玩,但有意義嗎?蔡明蒼誠懇地說:「視障者離開學校進入社會後,會遇到的挑戰和挫折非常大,藉著這些體驗讓學生明白勇敢跨出去、不設限自己的重要。」蔡明蒼也反問記者:「平常的嗜好是什麼?」「看電影、讀小說、追劇……」「所以視障者的興趣是很受限的,」蔡明蒼點出重點。

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