資深國小教師:學習程式設計≠以後要當程式設計師

2019.08.22

by 賴國安、鄭之婷 (親子天下)

資深國小教師:學習程式設計≠以後要當程式設計師

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「學習程式設計並不等於以後要當程式設計師」,透過程式設計的過程,學習將問題分析、整理、歸納,培養邏輯思考、問題解決以及創造力,才是我們要帶給孩子們的東西。

故事繪本是最能吸引孩子們的書籍,《程式冒險王國》透過有趣的故事與生動的圖案,將運算思維與程式設計知識,巧妙的融合在故事裡。

《程式冒險王國》每冊書籍會帶入一個以上的程式概念,依照順序主要可分為幾個部分:
1.故事內容
2.任務探索
3.「提升運算思維」小視窗
4.給家長的話。

建議家長先閱讀後面「給家長的話」,瞭解本書要帶給孩子的程式及運算思維概念,等孩子無負擔的看完故事後,再鼓勵孩子自己進行任務探索,若過程中遇到問題,家長才適時給予協助,一同討論書中提到的策略。

運算思維小視窗對孩子來說會比較有難度,家長可以配合說明解釋給孩子理解。

有興趣的孩子,可以搭配免費網路學習資源,建議從code.org入門,以最輕鬆有趣的遊戲方式學習程式設計知識。進一步可以上均一教育平台,從Scratch程式設計開始,結合picoboard,再到開放硬體arduino控制,依照個人的學習興趣與能力安排進度。

「學習程式設計並不等於以後要當程式設計師」,透過程式設計的過程,學習將問題分析、整理、歸納,培養邏輯思考、問題解決以及創造力,才是我們要帶給孩子們的東西。

作者簡介│賴國安

臺北市興雅國小老師

作者簡介│鄭之婷

桃園市楊心國小老師

小學生的運算思維與邏輯必修課,培養歸納分析與解決問題能力 《程式冒險王國》>> 

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