108課綱高中│沒有好的學習歷程檔案就上不了好大學嗎?高中升大學常見7大問題

2019.08.28 (更新 2020.04.21)

by 游昊耘 (親子天下)

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Q4. 108課綱上路後,新增的彈性學習時間是什麼?如果孩子不知道空堂要幹嘛,會不會只能在這堂課上「放空」?

除了選修課選擇變多,未來高中課程還多了一週2~3節的彈性學習時間。它沒有學分也不會評量,目的是希望學生能在這幾節裡,自己決定要做什麼,可以深入鑽研興趣,也可以充實、補強科目。

有些家長擔心,學生還沒建立自學習慣,這堂課該怎麼安排?其實這就是新課綱拉出彈性學習時間的目的。透過這幾堂沒有「全班」上課的課程,希望孩子能從個人出發,安排學習規劃。如果孩子仍不知從何開始學起,也不用太煩惱,因為這段時間除了自主學習這個選擇,還有學校特色活動、充實或補強課程及選手培訓等共4種類別供個別學生選擇,重點是老師或學校都不能幫學生安排這段彈性時間該做什麼,要讓學生挖掘自己的學習興趣。

Q5. 如果我的孩子在選課前還沒找到興趣,學校有什麼資源可以協助輔導選課、生涯探索嗎?如果畢業後還是不確定,到大學端還有機會轉向嗎?

除了班導師先了解與輔導外,從108學年度開始,全國每所高中都會配置一位以上的「課程諮詢教師」。課程諮詢教師由教育部培訓、一週減少2節授課時間的學校老師兼職擔任,需要通盤了解高中必選修課的特色內涵,提供孩子課程配對的建議。

如果孩子還沒找到興趣、不確定該選什麼課,可以先去輔導室諮詢,依興趣測驗結果做生涯規劃後,再由課程諮詢教師提供完整修課建議。即便升上大學後,還是找不到生涯定向,目前部分大學也有開設大一二不分系,供學生家長參考。

學測佔比降低  素養導向出題

Q6. 108課綱上路後,為什麼高中升大學端有那麼大變動?學測改成5選4後,不會造成同分人數過多嗎?還有哪些必知的升學改變?

108新課綱的主軸「核心素養」希望孩子盡早發現興趣,找到學習動機,進而成為終身學習者。因此,早在新課綱還未正式上路前,教育部變已逐步減少「一試定終生」的學生數量,更加重視學生的學習過程,而非量化的成績結果。

因此,這次高中升學的最大改變是,學測在申請入學的佔比確定減少至50%以內,而記錄了高中3年學習經歷的學習歷程檔案與各科系自定甄試,將提高至50%以上,平日養成學習習慣及早做好升學規劃將變得極為重要。

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