2019教育創新100|走過父女和解路 陳子倢邀爸媽蹲下來聽孩子說話

2019.09.23 (更新 2019.10.16)

by 陳盈螢 (親子天下)

2019教育創新100|走過父女和解路 陳子倢邀爸媽蹲下來聽孩子說話

陳子倢,今年27歲,在2年前創辦小人小學,結合藝術專長,透過工作坊課程,提供家庭關係諮詢、藝術溝通等服務。照片:小人小學提供

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家庭關係怎麼經營?27歲沒有結婚生子的陳子倢,卻成立新創教育團隊「小人小學」,提供家庭諮詢與藝術溝通服務,更將教室拉到戶外,教都市爸媽「蹲下來聽孩子說話」,也為孩子創造專屬於家庭的「精緻時光」。

陳子倢,今年27歲,是大人小孩口中的「扣扣老師」。沒有結婚,也沒有小孩,卻組成新創教育品牌「小人小學」。藉由線上教學影音、線下工作坊,教爸媽、教小孩一齊經營一個「家」,共同創造一個個精緻的家庭時光。
 
「我做的事,不太像我這個年紀做的事情,」身為「小人小學」創辦人的她常自嘲,自己單身未婚和親子品牌經營相互違和。但其實接觸親子關係諮詢,早在陳子倢大學求學階段。當時的她,便隨教會從事青少年輔導員一職,並在家訪經驗中體會到,孩子無論家庭出身有何差異,「家庭的模樣,都會塑造出小孩現在的模樣」。

創業初衷:給孩子多點自信心

歸納出家庭教養重要性的陳子倢,同時也將視線轉回自己的成長路上。她不但身材受爸爸嘲笑,連選填台北市復興美工的志願也遭他反對,父女關係始終處於冰點。從小到大,她都懷疑養鴿爸爸,「愛鴿子是不是比愛我還要多?」(看更多>>「小人小學」創辦人陳子倢:當我不再對爸爸逞強,才開始感覺到被愛)直到輔導青少年後,陳子倢才開始學習轉換角色思考、理解親子關係。
 
「我在過去17年,都否定我自己是誰,但如果小孩從小對自己有自信心、同理心,會不會少走很多冤枉路呢?」陳子倢在心底思考,並決定在25歲那年創業。「小人小學」主要客群鎖定3至6歲的家庭,推出家庭諮詢結合藝術溝通的工作坊。將教室拉到戶外,同時為生長在都市的家庭,創造一個難忘的「回憶」畫面,「希望孩子長大之後,可以記得很久很久」。

工作坊將教室拉到戶外,給家長、孩子不同於都市的生活互動體驗。小人小學提供

小人小學工作坊的課程強調客製化。團隊會課前聯繫家長,詢問親子互動模式、父母相處關係、孩子情緒特性等,並依此設計任務。譬如說,同樣的採茶活動,老師會刻意分派注意力不集中的孩子,需要採出3倍茶葉量的任務;而時常催促孩子「快一點」的爸媽,也須轉換角色,成接收孩子指揮的幫手。

看懂孩子的畫  理解他們的心

到了午後,工作坊教學團隊也會帶領孩子進行美術創作。只不過,創作並非鑽研繪圖技巧,而是著墨在「藝術溝通」。舉例而言,過去團隊曾邀請孩子,在課程中畫出「忍耐」的自己,並說明背後故事。陳子倢轉述小朋友指著圖說,「我畫一個公主,戴一個微笑的面具,因為我不想讓家人擔心」。「藝術只是一個媒介,或是手段,我們比較像是協助溝通的角色,」陳子倢說。
 
「透過課堂上共同學習的視角,站在第三者的角度,拆解孩子行為背後的可能原因,透過諮詢與家長討論,幫助孩子與家長縮短很多認知上的距離,」陳子倢說明著工作坊的規劃設計,期盼達成「實際讓父母跟孩子在同一個水平面上,不是透過聯絡簿,或是老師,而是讓爸媽蹲下來聽孩子說話」。
 
在今年,小人小學也新增一門爸爸的「SENSE DADDY」工作坊。考量以往活動主要參與者,爸爸角色時常缺席的情形。團隊刻意轉換形式,以「會員制」、「產業趨勢」包裝,吸引科技、藝文、新創產業界的爸爸們參與對談。初次舉辦,最低門檻推薦會費3,500元,就吸引了近20位爸爸參與。
 
對談的內容,倒是能引起媽媽們的會心一笑。「和孩子獨處能聊什麼」、「問完被孩子句點怎麼辦」、「聽到電話那頭是我爸,身為爸爸的我,卻是尷尬地想找我媽」,口袋隨時都能掏出名片的爸爸們,各個聊起「育兒經」。「我覺得爸爸圈需要夥伴。他們平時聊工作,不一定聊孩子,但生活就是同件事,」陳子倢說。

 

小人小學也鼓勵平常很忙碌、鮮少和孩子互動的爸爸們,藉課程來認識自己的父親角色,學習如何和孩子相處。小人小學提供

不但懂得和別人的爸爸聊育兒,陳子倢也學會卸下心防,和自己的養鴿爸爸示弱、溝通。「我問我爸,你當爸爸的困難在哪裡?我爸這麼說,『鴿子六個月就看得出資質,但是小孩卻是每個階段不一樣』,而這也是我第一次問他,」陳子倢才發現,原來爸爸過去表面強勢,也是出於自己對於孩子教養的手足無措。
 
現在的陳子倢,說著她與爸爸的故事,也和團隊持續行動擴大影響範疇。不但向上延伸工作坊客群,將孩童年齡設定至國小階段,也積極將工作坊延展至文化藝術展、博物館美術館與相關公部門合作舉辦,並輸出課程至偏鄉學校,協助孩子透過藝術創作認識自己,建立自信心。
 
活動後收常到些家長暖心回饋的陳子倢說:「每當聽見家長說出自己的孩子有哪裡突破,或是孩子說自己很棒,心裡便覺得各種課程安排都實在值得,再怎麼曬黑都沒有關係的!」
 
陳子倢│小檔案

教育創新特色:從家庭關係諮詢出發,結合藝術溝通於假日開設工作坊、講座課程。並在活動前電話一對一訪談家長,瞭解親子互動模式、父母相處關係、孩子情緒特性等,並依此設計課程與任務,改善親子、夫妻間的家庭關係。
 
教育創新不藏私:不定期與縣市政府合作,不但在親子館推出工作坊課程,也將活動融入文化藝術展、博物館美術館,拓展影響範疇。更規劃於未來,推出親子桌遊將教案做成帶得走、在家就能應用的教材。

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