孩子被欺負,教他打回去?認清「以暴制暴」真正的後果

2019.11.05

by 曾多聞 (親子天下)

孩子被欺負,教他打回去?認清「以暴制暴」真正的後果

照片:shutterstock

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父母該不該介入孩子間的吵架衝突?每位父母答案也許不同,但教孩子「打回去」,絕對是教育失敗的警訊。以暴制暴真正的後果,不是部分家長想像的「孩子會反擊,才不會被霸凌」。

小學生提姆和凱文在校打架,等到老師接到通報介入時,兩個孩子都已經受傷流血,之後分別在家休養了幾天。學年結束時,這兩個孩子已經不記得打架的原因,但是對彼此的敵意一直存在,到小學畢業都沒有和解,並且衝突不斷。

這種情形,在今天的校園中很常見。這告訴我們,教孩子「打回去」並不能解決問題,只會小事化大,埋下仇恨的種子,引發更多衝突。雖然總有家長告訴孩子「人家打你,你就打回去」、「你打回去,他就不敢惹你了」,但這其實是行不通的,不論是在兒童還是成人的世界都是如此。

隔離、處罰不能解決衝突

多位兒童發展專家都指出,「打回去」絕對不是教育孩子化解衝突的方法。我們教育孩子的目標,應當是培養他們處理衝突事件的能力。

專長研究手足衝突的西北大學應用心理教授勞里·克萊默(Laurie Kramer)指出,在家裡,家長多半比較注意自己處理子女衝突的方針。

參與克萊默針對3到9歲兒童衝突研究的家長們,多半認為引導衝突的雙方對話、討論如何同時滿足雙方需求或妥協,才是處理衝突最好的方法。克萊默解釋,同樣的原則,也應該用在校園衝突上。

把衝突雙方隔離、威脅處罰,都不能培養孩子解決衝突的能力。

最不好的一招,就是教孩子打回去。

「當成人不介入、放任小孩衝突,衝突會越演越烈,」克萊默說:「因為小學年紀的孩子,還不夠成熟來處理衝突事件,需要引導。」

處理衝突 愈早學愈好

會教小孩打回去的家長,克萊默說,往往是本身也不懂如何處理衝突的家長:「很多成人自己沒有能力處理衝突事件,也不懂得如何引導孩子。」她的研究團隊創建了一個網路資料庫,指導家長如何正確引導孩子處理衝突事件。

伊利諾州艾妲·威爾斯中學(Ida B. Wells Middle School)校長梅根·弗羅曼(Megan Vroman)也表示,校園裡每天都有衝突事件,有大有小,學校的方針是「對衝突採取平常的態度,讓學生知道發生衝突是難免的,重點是要學習如何去化解。」她說:「每個人都有不贊同彼此的時候。重點是我們要怎麼解決衝突,回歸常軌,繼續生活?」該校以「社會情緒教練」取代傳統的訓導主任。

弗羅曼觀察到,很多中學生在小學時都沒有機會學習正確處理衝突的方法,但這種能力應該從小培養:「當孩子進入中學,面對環境與賀爾蒙的變化,這時候才來教他們正確處理衝突,比從小教起更難。」

她鼓勵家長,從小培養孩子直面衝突的能力,練習在不動手的前提下和解。「我們也會遇到教孩子以暴制暴的家長,」她說:「這時候我會告訴孩子,社會上跟你家裡的規矩不一樣,打回去在我們這裡不被接受。」

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