ADHD過來人 幼教工作者吳迺慧:學會與過動共處,比追求停藥更重要

2019.11.07

by 李佩璇 (親子天下)

ADHD過來人 幼教工作者吳迺慧:學會與過動共處,比追求停藥更重要

現為幼兒園教保員的吳迺慧,以助人者自居,不管是回覆網路上家長的問題,在教學現場也特別關照可能有ADHD特質的孩子。照片:楊煥世攝

  • A-
  • A+

7年級生的吳迺慧,在當年 ADHD(注意力不足過動症)一詞還不為人知時,在老師和家長的理解下,就評估後確診,也因為老師的溫暖關懷,使她立志從事幼教幫助和她一樣的孩子,她從自身經驗分享,無論孩子或家長,與 ADHD 特質共處是一輩子的功課。

>>我過動,我驕傲:7個翻轉過動人生的故事

「小朋友早安!」一大早,吳迺慧就精神抖擻的迎接幼兒園孩子進校門,接著講故事、玩桌遊、吃點心,拉開一整天幼兒園生活的序幕。事實上,為了從汐止通車到基隆上班,吳迺慧每天必須清晨5點起床,才趕得及服務早上進校的小朋友,問她不累嗎?她開朗的說:「不會啦!因為我不需要睡太多。」

這句話並非客套,今年36歲的吳迺慧,在小一就確診 ADHD(注意力不足過動症),一直以來都睡得很少、精力十足,只要小憩一下體力就可以維持很久,「每天大約睡6小時左右就夠,即使假日我也睡不過早上7點。」吳迺慧學生時期的午休時間,總是瞪著眼睛無聊的趴在桌上等鐘聲響,在更小的時候,爸媽和保母總是不解,這個小娃為何與別人不同,午覺睡10分鐘就夠,好像永遠不會累。對現在的吳迺慧來說,ADHD 的好體力特質,讓她的幼教工作更得心應手。

爸媽為了消耗吳迺慧的好體力,從小常帶姊弟倆出遊放電,森林、登山步道和海邊都有全家人的回憶,造就她喜愛親近大自然的興趣。吳迺慧提供

小學老師暖心理解 立志當助人者

當幼兒園教保員除了要有絕佳耐性,還要有細心且隨機應變的能力,是對精神力和體力都吃重的工作。吳迺慧坦承,一開始上班時,的確因為 ADHD 忘東忘西 的特質,在工作上遇到許多挑戰,甚至讓她陷入憂鬱低潮,靠著醫生和諮商師專業的協助,配合用藥,現在已經上軌道。

為何有這麼強的動機想要在幼兒園工作?來自於小學老師一個溫暖的擁抱。

小學的吳迺慧整天坐在教室相當苦悶,上學對她而言備感辛苦,尤其小五碰上前青春期的情緒起伏,她常落入無端的心情低落之中,但爸媽卻無法理解。有一天,吳迺慧感覺自己心情差透了,被爸媽硬是拖去學校,就板著一張臉進教室,沒想到,當時的導師孫庭玉看到她什麼也沒說,而是蹲下來,給她一個長長的擁抱。

「那一刻,我真實感受到,就算覺得自己什麼都做不好,依然值得被愛。」

即使經過多年,吳迺慧仍記得孫庭玉那個溫暖的擁抱,而且給她日後帶來莫大的力量。這個擁抱,把卡在低點的吳迺慧,暖暖接了起來。「那天回家立刻跟媽媽說,我以後要跟孫老師一樣,幫助跟我一樣的小孩。」吳迺慧至今清楚記得那天發生的事,那一刻起,想要從事教學、幼教的種子,在她心裡長了芽。

如今,當吳迺慧在教學現場看到有跟自己一樣特質的小孩,總是會特別留意。「我比較有敏感度,重點是先觀察孩子一段時間,」吳迺慧認為,即使與自己幼時相比,現在大家對 ADHD 較有概念,但第一時間家長難以接受,這是人之常情。「有些老師即使看出來也選擇不說,怕引起親師的衝突,我通常會委婉提醒家長孩子可能有 ADHD 特質。」她遇到的家長幾乎都不會帶孩子去評估,覺得老師小題大作、甚至反感,「我不會在意,家長只要心裡對 ADHD 留下印象,以後孩子如果真的遇到困難,至少他們會朝這個方向去試試看,對小朋友來說就差很多了。」吳迺慧平靜的說。

耐心引導 給孩子有限制的自由

在吳迺慧幼兒園和小學的年代,一般大眾普遍對 ADHD 沒概念,當時她就讀國北教大附設實驗小學的小一導師劉玉慧敏感度高,老師提醒吳媽媽:「迺慧可能有過動的問題,也許可以帶去醫院評估。」由於吳迺慧的外婆是心理學教授,全家對於孩子接受評估接受度較高,小一就確診為 ADHD。吳迺慧回憶小時候很皮,但確診後,爸媽不再使用任何體罰,生活上也改用較有彈性的規範,「對比同齡 ADHD 的孩子,我很幸運有家人和學校的支持。」

吳迺慧認為,因為早期確診和被理解,讓她求學和長大後的人際關係較為自信、順遂有所關聯,吳迺慧感念的說:「現在跟劉玉慧、孫庭玉兩位老師還有聯絡,非常謝謝她們的用心。」也因此,吳迺慧對於教學現場的ADHD孩子無法視而不見,「即使家長不認為是問題,仍會特別理解這些小朋友,帶在身邊引導。」如果發現有 ADHD 特質的孩子躁動、坐不住,她會適時安排些可以離開座位的事情,像是當小幫手、去教室外拿東西,或是找機會讓他們動一動;手作課和講故事時,讓這些孩子坐在離她最近的地方,分心時即時提醒、抓回小朋友的注意力。

她分享,有些人認為 ADHD 孩子會不由自主分心,所以要給予最大自由,要跑要跳都可以,不應該限制。「我不這麼認為,對ADHD來說,在固定範圍的自由,會比較有方向。」吳迺慧以自己為例,如果像自由工作者的完全彈性,反而會讓她亂了套,「ADHD的自律性比較差,對突發狀況的應變也較慢,完全自由可能會突然腦中一片空白,不知道如何安排。」

關鍵字:

親子品牌館

熱門消息

你可能有興趣的文章

由popin提供

我要留言

謝謝您的填寫!
您目前有310 親子幣
可免費閱讀31篇雜誌文章!
回首頁
觀看我的點數
轉寄好友
留言檢舉
請問專家問題檢舉

您的發問已送出,專家會盡快回答,感謝您耐心等候。我們會寄發通知email;或請您時常登入會員區,確認專家是否回答了唷!


請您為這次的「發問流程」評分?

目前問題的「分類」,您覺得:

送出

您想刪除發問的原因是?

已經知道答案
透露個人資訊
不想問了
其他原因
刪除問題

2018 MAKER PARTY 開展倒數24小時!


本日最推薦:

<<會員專屬優惠>>點此連結,下載存圖至MAKER_PARTY現場購票享有200元優惠價。

2018 MAKER PARTY即將來臨,準備好了嗎?不緊張,立即下載,圖文攻略懶人包,活動訊息一把抓。


溫馨提醒:已經購買電子票券或是預約工作坊的讀者,票劵與行前通知已經寄出囉!先收信,做好準備,不慌不忙與孩子共學共玩一整天!


不要再顯示

網頁已閒置超過3分鐘,為您推薦其他熱門好文!或點擊空白處回到網頁