揭密!反霸凌影片爆紅、為性平仗義,教育部臉書小編「雅婷」到底素誰?

2019.11.12

by 王韻齡 (親子天下)

揭密!反霸凌影片爆紅、為性平仗義,教育部臉書小編「雅婷」到底素誰?

照片:翻攝自教育部粉絲專頁

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這一年多來,教育部臉書官方粉絲團各種操作經營讓人耳目一新,一支反霸凌影片更帶來破百萬流量,成為嚴肅政策變親民的重要推手。教育部臉書小編「雅婷」究竟是誰?《親子天下》記者獨家揭密。

國民黨總統候選人韓國瑜夫人李佳芬11日發言指出,國小校園竟教肛交、性高潮,讓媽媽們很震驚。教育部部長潘文忠當天傍晚立刻召開記者會,表明國中小教科書並無這類內容,「勿再抹黑性平教育」。教育部這樣的澄清其實已不是第一次,教育部臉書粉絲頁也再度上架「鄭重澄清」的圖文,短短15小時內獲得1.2萬次分享、3千多則留言。「以正視聽」的訊息可以得到如此快速廣大的傳播力,多少得歸功於教育部這一年來臉書經營的「不一樣」,吸引了廣大的支持者和追蹤者。

8件繡著貶抑綽號的制服、要大家猜一猜這些曾是誰的綽號,背後是8名已有廣大粉絲支持的網紅曾被霸凌的故事;訪談8位現場教師的影片#你的標籤我的驕傲,談校園霸凌也帶出108課綱「分數不是成功唯一標準」的精神;將潘文忠化為花美男,以「這樣的課綱我可以」漫畫來宣傳新課綱;或是潘文忠和網紅鍾明軒面對面談性別平等議題……各種搞笑又肉麻的置入嚴肅政策,引來網友紛紛留言「太可愛了吧這個宣傳」、「這手法讓我看完了」、「笑爛,跪求連載」……。

這一年來教育部臉書活潑操作,讓教育部小編「雅婷」成了眾家媒體競爭想要採訪的紅人,但「雅婷」一直低調不肯曝光,讓大家都吃了閉門羹。《親子天下》記者鍥而不捨,在教育部樓下咖啡廳撞見「雅婷」,以10個快問快答,揭密「雅婷」和她的工作。

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Q1: 教育部小編「雅婷」只有1人嗎?

A:共有4人,年齡都大約在25到30歲之間。

Q2:真的有人叫雅婷?為什麼取名為雅婷?

A:因為小編群都是公務人員,生性低調,不想以真名示人,就以常見的「菜市場名」雅婷來命名好了。(編按: 小編曾在颱風深夜,貼出兩格言情少女漫畫,模仿八點檔連續劇男女主角家豪、雅婷的肉麻對話,圖文並茂,趁機宣傳教育部和1千多所準公共幼兒園簽約,名額有10萬個,最後才提醒大家做好防颱準備。)

Q3:雅婷們的專長分別是什麼?漫畫和影片都是自己畫、自己拍的嗎?

A:有媒體、傳播、美術設計和行銷企劃。簡單的漫畫我們靠自己完成,但厲害的影片或美美的懶人包,就得外發給專業的合作團隊。

Q4:這麼厲害的雅婷,背後有沒有顧問團?

A:看個案而定,像反霸凌影片就是請專研此議題已久的中研院吳齊殷博士,還有教學現場的多位老師及輔導團,提供許多教育專業上的諮詢。另外我們找來8位網紅一起響應這議題,是因為想要觸及高中生,直接與年輕人對話溝通;與其花大錢請知名藝人配合,不如找學生們天天手機上看得到的 YouTuber,會更貼近。

Q5:雅婷們平均一天工作幾小時?

A:喔!這個很難計算,原則上我們也和其他同事一樣,8點上班到18點,但回家路上、吃飯途中都在看別人拍的影片、想議題種種,頭腦會一直動不停。最特別的例子是反霸凌影片,當天下午上線後,小編群就一直觀察網路反應與留言,很焦慮怕哪裡有我們沒想到的錯出現,因此一整夜上線討論著都沒睡,第二天天一亮直接來上班,累得快要死掉。

為了真心想做、覺得有價值的事,我們累得很值得,(反霸凌)也收到很多感動的回饋,發現霸凌真的是許多人心中共同的痛,陸續有40多位網紅、YouTuber 跳出來,分享自身遭遇過的故事,有些真的會看到令人落淚。

Q6:反霸凌企劃的發想源起是什麼?

A:因為10月本來就是反霸凌月,過去政府會編列預算來製作宣傳海報等等,今年起希望改變模式,找來教授和多位現場教師,訴說過往的經歷,我們看到有老師自己都難過到哭了。影片最後提出來的反霸凌解方,就是回到潘文忠部長一再強調的108課綱精神: 看重每個孩子,當不同專長、性向與氣質的孩子都能有舞台,或許就可以減少不幸再次發生。

Q7:至今最滿意的推文前三名分別是?

A:第一名當然是引起最多迴響的反霸凌,它被塑造成一種社會運動,讓大家重新去看待自己過往的經驗,分享出來,陪著曾經受過傷的人一起面對。

翻攝自教育部粉絲專頁

第二名應該是性平議題,靈感來自蔡依林的發言,認為社會大眾一直注意女星的胸部尺寸,是不是性平教育有待加強? 後來小編們據此設計了漫畫,成效非常好,還首度登上娛樂新聞。

翻攝自教育部粉絲專頁

第三名是育兒津貼政策討論的對話框,我們模擬總統、行政院長和部長與小編之間的私訊對話,並首度將雅婷擬人化,也代表小編群的心理投射,最後雅婷還白眼一翻,說「我不做了」。這幾則的成效都出乎意料的好。

翻攝自教育部粉絲專頁

Q8:做為一個政府官方臉書小編,覺得最困難的是什麼?

A:這個粉絲頁成立初心,是希望達到社會溝通和闢謠的效果,接觸到過去難以觸及的年輕人。像是性平教育的謠言滿天飛,有時我們一天會收到二、三十則假訊息,太多了,教育部想要澄清,但沒有可以出聲的管道,所以想要有一官方的管道來闢謠。

翻攝自教育部粉絲專頁

但官方用語要求精確,所傳遞的價值觀也不能有一點偏差,我們一下子要把硬梆梆的公文變成活潑、搞笑的風格,慣用鄉民用語的小編有時就會踩雷。

例如,有一次我們用雅婷語氣開玩笑的說,政府提供育兒補助後省下的錢,就可以拿去「買包包」了,不料這個詞引起網友的強烈反彈,認為教育部怎可呈現「物化女性」的價值觀?想想也沒錯,幸好網路時代可以處理的方式很多,不管是再發一篇,還是(裝可愛)道歉,網友都能接受。

困難的還是經常出現撞牆期,經常一個月都沒有任何高成效的貼文,就只能先哭(哈哈),然後長官來安慰,叫小編們不要太有壓力,凡有意義的事就去做,不是一定要達到怎樣的成效。不過我們還是有灑狗血啦哈哈,像是配合電影《返校》那次的企劃,當時大家都有點低迷,想不出題材,正好搭著電影上映的話題,根本沒預期到它會大紅。

Q9:最想跟粉絲說的一句話?

A:謝謝大家的按讚和分享、留言,這是小編覺得欣慰和收集成就感的來源。

Q10:最想跟部長說的一句話?

A:我想要放假,這可以說嗎哈哈……正經的說,要感謝部長願意放手讓我們做各種嘗試,以往官方公文要經過層層審核,最後出來的東西就會變得很無趣;但長官心臟很強的讓我們亂搞,只要能置入公共政策他都 OK,還會大方請小編們吃雞排,太棒了啊!

結束短暫訪談,看著小編瘦削的身影離去,覺得能把一份交辦工作當成自己的事業,做得這樣虎虎生風、引領潮流,實在不容易,不知背後付出了多少腦汁與無眠的夜。這種拚戰精神,正是斜槓世代該有的態度啊(握拳)。

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