台灣創新教育成果卓越,攜手芬蘭打造世界舞台

2019.11.18 (更新 2019.12.02)

by 溫世仁文教基金會 (整合傳播部廣告企劃製作)

台灣創新教育成果卓越,攜手芬蘭打造世界舞台

溫世仁文教基金會執行長林雅莉與HundrED執行長暨共同創辦人Lasse Leponiemi攜手啟動NXTEducator-全球教育創新大賞

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傳統的課堂裡,總是老師在台上教,孩子在台下拚命記筆記。今日,教學早已不再是單向的給予,而是透過更多元的教學與互動,提供多樣貌的學習方式!一樣的課不一樣的教法,兼顧不同學生需求,因材施教,學得更多、更快、更好。有鑑於此,溫世仁文教基金會與芬蘭著名教育創新組織 HundrED 攜手舉辦 NXTEducator-全球教育創新大賞 ,提供一個舞台,讓全球教育創新者分享創新模式,在啟發更多教育創新者致力於培育未來世界所需人才的同時,也為台灣教育創新搭建一個世界舞台,以激盪、啟發,甚至改變台灣未來的教育。

傳統的學校教育,教導學生各種知識及技能,卻無法傳授未來世代所需的能力。同樣地,傳統的教育無法針對每個孩子給予差異化的學習引導,未來的教育則要回歸到人的本質,幫助孩子探索人生、找到自己與世界的連結。因此,教育創新是培養未來人才的起點,更能為每個孩子積蓄未來的能量。

深耕 K-12 教育有成   催生 NXTEducator-全球教育創新大賞 
多年來致力於投入培育社會所需的人才,溫世仁文教基金會除了以職場新鮮人與社會人士為對象的培育計畫與系列活動,也相當重視中小學品德教育,培養孩子們真誠友善的本質、以人為本的作為,良好的道德、品格和態度,也培養他們的觀察力、想像力、創造力,成為自主學習者。在中小學領域,也就是 K-12 教育的範疇裡,溫世仁文教基金會在過去十五年,透過閱讀推廣、表達能力的培養、生活體驗及寫作比賽等活動,讓孩子們熟悉做人處世的內涵與思想,奠定以人為本、設身處地為他人設想的態度。

然而面對快速轉變的環境,現下的教育已不敷未來人才的培育,溫世仁文教基金會於兩年前開始推動 GHF 教育創新樞紐計畫,致力發掘台灣中小學階段最具代表性、行動力與影響力的教育創新典範人物,成果獲得世界各地區的認同,同時也吸引到全球知名教育創新組織芬蘭 HundrED 的注意,進而共同催生出「NXTEducator-全球教育創新大賞」計畫。11月初在芬蘭的 HundrED 高峰會上,溫世仁文教基金會執行長林雅莉再次說明了與 HundrED 的合作初衷,透過 NXTEducator-全球教育創新大賞計畫,把世界帶進台灣,也期許台灣的教育創新能躍上世界舞台。

深掘芬蘭教育  為傳統的教育現場注入新活力
芬蘭 HundrED 善於教育創新實驗,從世界各地發掘案例,每年透過分析公布100個教育創新好點子,並舉辦論壇傳遞教育理念。對 HundrED 而言,最重要理念及使命就是──「發掘及分享創新的點子,讓學校教育更好」,換句話說,也就是要重視學生適性發展,讓孩子自己決定人生方向,師長扮演意見諮詢或聆聽者的角色,讓孩子學會自己做決定。每一年, HundrED 都有年度的重點教育創新計畫,像是2019年的計畫為「Digital Wellbeing」(數位與身心健康計畫),就是希望透過教育,讓孩子們了解網路霸凌、假新聞等議題,進而創造更友善的網路環境,深度反映時下的數位環境潮流。

而此次溫世仁文教基金會則與 HundrED 攜手,以「生涯價值力」為主題,展開「NXTEducator-全球教育創新大賞」計畫,從2019年5月開始徵件,短短一個月的時間,吸引來自全球21個地區百件的案例,由全球7個地區26位教育專家,共同評選出來自新加坡、上海、香港、台灣等地7件傑出案例,這些教育創新亮點案例,不但符合 FIT+HUG 的六大指標,同時也涵蓋創新( Innovativeness )、影響力( Impact )及可擴展性( Scalability )等三大面向。

擴大國際視野  台灣教育創新的里程碑
在10月底公布獲獎名單後,獲選者將受邀於今年12月11日舉辦的 NXTEducator-全球教育創新大賞論壇分享,並且與來自世界各地的教育創新團隊交流互動。值得一提的是,這7件案例裡,台灣就佔了4件,充份展現台灣在教育創新領域所積蓄的創意與能量,像是 Teach For Taiwan  為台灣而教(簡稱 TFT )是致力於解決台灣「教育不平等」的非營利組織,透過兩年計畫同時投資兒童與青年,期望為孩子創造平等的教育;而宜蘭三星萬富國小【玩美客】兒童建築與美感教育社團,則是透過「藝術家駐校協同教學實驗計劃」,為孩子滋養傳統教育一向缺乏的美感教育。

誠如 HundrED 執行長暨共同創辦人樂西‧里波尼亞米( Lasse Leponiemi )所說,「老師們應該一起合作『演化』為新型態的老師,HundrED 成果完全免費開放給全世界所有人使用。」透過 NXTEducator-全球教育創新大賞的評選標準,除了有助於教育工作者,也能引導父母重新思考:未來人才應具備哪些特質和能力,以及如何導入培育計畫?

「面對 AI 時代,每個人都要不斷學習新的技能,包括學會如何人機合作,找到新的商業模式,同時讓生活變得更美好。」執行長林雅莉補充,而她也殷切期許,「此次計畫以生涯價值力為主題,就是希望透過教育創新,培養孩子具備解決問題的能力,賦予他們更多發展的可能性,自信迎接未來!」

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