培養孩子擁有面對未來科技世界的能力
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透過程式設計可以觀察出每個孩子細微差異。從旁觀察不同孩子的思考特性，並給予適度引導，可讓孩子學習程式設計的過程更愉快、有自信。
隨著科技的進步，機器人不再是漫畫或電影中的幻想產物，我們周遭可能已經出現了貼近生活需求的各種機器人。它們的內部配備了電腦元件和各式感應器，能夠擷取外界的訊息狀態，再做出判斷來決定接下來的動作，也許是運轉馬達或是發光、發出聲音等反應。
更進階的機器人，還能透過通訊功能將收集到的資料上傳至雲端系統進行運算(註1)，以AI加以分析，讓自己越來越聰明。也因為現在已經是可以輕易接觸到機器人的時代，理解程式設計和機器人運作的相關原理，將會是孩子獲得解決未來生活需求的寶貴能力。接下來將以英國廣播公司（BBC）所研發的單板電腦「micro:bit」(註2)為主，搭配科學教具「二代寶比機器人」，作為本活動範例。
註1.雲端運算：將資料傳送到網際網路上，透過網路上的軟硬體資源和資訊，依據使用者需求進行計算和處理。
註2. micro:bit：是英國廣播公司（BBC）為推廣程式教育，邀集許多軟硬體廠商研發設計的超小型電腦，雖然體積小， 上面卻有 LED 燈、按鈕、無線通訊天線和感應器，能夠透過設計程式來控制，更詳細的介紹和操作請見本冊繪本第30 頁和本系列繪本第 4 冊《一起來學程式設計》。
小熊出版《小學生進階程式設計挑戰繪本》
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