文本Inside Out—挑戰長篇閱讀的入乎文本與出乎文本

國藝會「小說青年培養皿」計畫參與教師以巧妙跨域的教學設計，引導孩子在課堂的有限學習時間內，引導學生閱讀長篇小說。因而【親子天下網站──閲讀頻道】希望透過協作推廣「小說青年培養皿」的經驗，分享：面對高中

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