【2020總統大選】韓國瑜:學習歷程檔案暫緩與考招連動、重整國小性平教育

2019.12.25 (更新 2020.01.02)

by 王韻齡 (親子天下)

【2020總統大選】韓國瑜:學習歷程檔案暫緩與考招連動、重整國小性平教育

劉國泰攝

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1/11總統大選在即,三黨候選人分別針對《親子天下》教育、教養政策的關鍵9問,提出完整書面回覆。國民黨候選人韓國瑜認為,在尚未形成社會共識前,高中生「學習歷程檔案」不宜與考招連動,同時也要重整引起爭議的國小性平教育內容、0-6歲幼兒由國家幫忙養。以下為問與答的內容精華版。

>>2020總統大選|許孩子更好的未來

Q1.  20多年來台灣歷經幾次教育制度、課綱改革,每次教改,多少都讓家長和社會大眾感到疑慮與不安,您對於剛上路的108新課綱及考招變革,您的看法是什麼?如果當選,對此會有什麼作為?

108新課綱減少國英數等基本學科時數,又要求培養跨領域的素養,再加上核心素養項目過多且定義不清,導致教材淺化、知識量降低、弱化學生競爭力。新增的科技領域、外語及選修課程專業師資不足,損害偏鄉離島及弱勢學生的受教權。

108新課綱納入部分缺乏社會共識的內容,像是「學習歷程檔案」若與考招連動,恐有公平性的疑慮,重現分分必較的壓力,引發社會與家長的質疑不安,更加重偏鄉學生的不利處境。

我們肯定「學習歷程檔案」做為教師教學、學生學習輔導的參考資料,但在社會沒有共識前,不宜作為大學生入學考試的標準。全世界沒有任何一個國家以如此複雜、龐大的學習歷程檔案作為入學的依據。

未來政策作為:

1. 鬆綁課綱,簡化素養項目,強化科學、工程與資訊教育。

2. 以簡單清楚的方式,呈現已有共識的主題,以利學生理解並減輕課業負擔。

3. 以多元多角度的方式,呈現還未取得共識的主題,培養學生獨立思考與探究的能力。

Q2.  執政黨規劃2030年雙語國目標,若您成為下一任總統,對於培養台灣人成為雙語人才,內涵和具體策略是什麼?

培養雙語人才和建立雙語國家是不同的。所謂雙語教育就是國語、英語同步,若推動過程產生不平衡、不加乘發展,就會造成這2個學科、乃至與其他學科互相壓縮教學與學習時間。

推動中英雙語教育時,英語教學的師資必須先提升。未來應藉由與師資培育機構合作,培養在校生的英語溝通表達力,並加強現職教師的英語力,在適合以英語教學的科目上,優先訓練各科老師的英語教學力。同時徵聘海外歸國留學生,及具有英語流暢表達力的境外來台留學生。

至於學校的國際教育則應該這樣規劃: 

1. 加強英語課程,向下延伸至國小一年級。

2. 建設學校國際教育環境,鼓勵高中職學生出國交換。

3. 增加學生國際體驗機會,讓大學生及研究生都能出國交換一年。

4. 逐年補助45歲以下教師出國進修。

Q3.  數位科技將是未來教育重要的一環,數位科技輔助學習日新月異,許多民間的教育新創組織,都走在政府前端。政府仍有組織僵化應變困難等限制,您有哪些策略,以因應未來變局?

的確,數位科技是未來教育的重要一環,歐美日各國均非常重視並積極規劃。建議我們可以採「公私協力」的方式,在政策上要鬆綁,鼓勵民間教育新創組織參與。政府只需在大方向點火柴,而由民間力量來添柴火,共同加強培育下一代數位科技素養,期許在未來國際就業市場中,更具有競爭力。

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