培養跨域素養的敲門磚──《天地方程式》

2019.12.27

by 林季儒(教育部閱讀推手.基隆市銘傳國中教師) (親子天下出版《天地方程式1:誤闖隱身所》)

培養跨域素養的敲門磚──《天地方程式》

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當這群孩子為了完成任務而從鬱悶、恐懼和孤單中越走越近,最終放下誤會與膽怯,攜手學習真誠與信任,以及善用彼此的長處而真正團結起來。

  眾所周知,丹.布朗的《達文西密碼》帶給讀者們的除了高潮迭起的故事劇情之外,書中高密度的藝術、歷史、地理、宗教的知識含量更受到廣大讀者的推崇與喜愛。因此我們也如此期待:一部好的少年小說可以強化孩子們的判斷力與思辨力,為孩子們建立核心價值與生命榜樣之外,如果還可以融入各學科領域知識,廣泛孩子們的學習視野就更令人欣喜了。我想對青少年而言,知識型的《天地方程式》正是這樣一部結合感動與跨域學習的奇幻冒險少年小說。

  本書從主角有禮的夢開始埋下伏筆,連續七天的夢境宣告了一連串懸疑與未知的開始。作者很有技巧的成功營造閱讀動機的第一步:喚醒好奇心。書中主角有禮為了搬家來到陌生的新學校,寫實的描述相當貼近教育生活現場,融入新環境初期的受挫與憤怒能夠有效的引起青少年讀者的認同與共鳴。隨著故事一幕幕的展開,帶著日本推理小說氣味的懸疑故事線漸漸帶出了個性鮮明的角色群,自我定位的混亂、群體生活的摩擦、校園霸凌的困擾……每一個孩子都有屬於自己的心理的創傷。當這群孩子為了完成任務而從鬱悶、恐懼和孤單中越走越近,最終放下誤會與膽怯,攜手學習真誠與信任,以及善用彼此的長處而真正團結起來。

  作者在虛幻的精采情節中注了真實的人生課題,讓青少年讀者在享受閱讀樂趣的同時,更能夠去照映著自己的現實生活去思考:如何慎重的運用自己的能力?如何選擇生命的價值?如何在挫折與恐懼之前冷靜觀察擬定策略?青少年讀者可以從書中人物面臨險惡處境時的勇氣與膽識,得到啟發而找到曙光。

  此外,本書以高明的創作手法和情節設計,將緊湊的故事節奏與數學、天文、化學、邏輯等各學科做了最巧妙的融合與安排,全文行來天衣無縫且大大激發讀者對書中所提及的知識點探索究竟的動機。這本好看的奇幻小說每一個解謎點都能夠在課堂中上激起師生熱烈研究討論,也是讓孩子愛上數學、天文、化學、邏輯的敲門磚!想要培養孩子們跨域素養能力?就從這樣的知識型少年小說開始!

 

無法破解的數學謎題X拯救世界的偉大使命
不論是推理高手、數學天才,還是密室逃脫玩家,
只要翻開第一頁就無法停止!

《天地方程式1:誤闖隱身所》

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