從水果談有機體適性教育

2018.07.12

by 綠豆粉圓爸 (親子天下嚴選)

從水果談有機體適性教育

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很多人對於我們推動的「有機體適性教育」感到疑惑和好奇,
 
我試著用同樣是有機體(有生命)的水果來簡單舉例說明。
 
如果你是一位農夫,
 
而你手上有西瓜、草莓、蘋果的種子。
 
你會不會將這些種子,
 
撒在同樣的土壤?
 
施以同樣的肥料?
 
在同一個時間採收?
 
你絕對不會!
 

因為你很清楚,

 
每一顆種子、每一種水果,
 
所需要的環境、資源,
 
都不同!
 

而孩子不但和水果一樣具有生命、是為有機體,

 
更具備了獨一無二的個性、智慧與思維,
 
但問題來了!
 
 
你會不會讓自己孩子和別的孩子一樣,
 
用同樣的課程?
 
趕同樣的進度?
 
做同樣的作業?
 
面對同樣的考試?
 
在同一個時間點升級和畢業?
 
為什麼?
 
 
「有機體適性教育」,
 
就是看到每個孩子、每個生命的獨特性,
 
在不同的時間點,
 
給予適合的環境與資源,
 
然後持續觀察、調整、執行、再修正的教育模式,
 
如此簡單而已。
 
但這不是原本「教育」就該有的樣貌嗎?
 

* 本篇文章由【展賦教育文創】授權刊登,未經同意禁止轉載

《本文為合作之嚴選作者觀點,不代表親子天下立場》

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