一加一不等於二

2019.03.20

by 嚴選作者 - 光光老師 (親子天下嚴選)

一加一不等於二

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對我而言,評估不是找孩子的問題,而是幫爸媽了解孩子。很多時候,單獨看一個孩子並沒有問題,但是兩個孩子加在一起,情況可能也就不一樣。
 

最近,一位媽咪帶著哥哥來評估,直覺覺得媽咪看起來很眼熟,仔細一問才知道是認識的朋友。在整個評估的過程中,孩子的表現很不錯,除了個性比較急一點,並沒有多大的問題。

當我請哥哥換教室做測驗,再和媽咪詢問主訴時,媽咪卻突然紅著眼眶的說:「老師我覺得我會討厭哥哥,不知道為什麼他總是在找麻煩........」,在沈默一段時間後,她接著說:「我知道這是不對的,但是........」。

這真的給我很大的衝擊,因為哥哥在測驗成績上表現得很好,並看不出媽媽說的問題。也因此,再進一步地詢問家庭的情況後,才知道她們全家搬到外地工作,而且家裡多了一位正在牙牙學語的弟弟。

其實,兩個人分開帶都還不錯,但是只要放在一起,那可就是另一件事情。不是弟弟搶哥哥的玩具,就是哥哥打弟弟,反正沒有一刻消停,當然媽媽也就搞到快要神經衰弱,一整個看起來非常的憔悴。

如果從發展的角度來看,哥哥正在權力慾望期,因此覺得自己可以做到,弟弟一定也可以做到。因此,如果弟弟不做,他就會告狀或責備弟弟,當然弟弟根本就有聽沒有懂。 換一個角度,弟弟正在自我概念期,總是把「不要、不要......」掛在嘴邊,連爸媽和他說都不要,更不可能去配合哥哥。當然兩個人放在一起,就會像鬥雞一樣的弄來弄去。

面對這樣的情況,確實不論是評估哥哥或弟弟,分別看起來都沒有問題,但是放在一起真的會把媽媽弄到崩潰。這時最適合的方式,並不是更有耐心的包容哥哥,而是讓哥哥早一點去上幼兒園,透過與同儕互動的過程來滿足孩子的控制慾望。

當哥哥在外的掌控慾可以被滿足,當然回到家裡,也就不會一直想要管弟弟,衝突自然也就會少很多。愛孩子,並不是比付出多少,不要陷入一定要「多陪伴孩子」的迷思,而是幫孩子安排最適切的生活,提早一點去上學有時也是可以思考的策略。

當我們一直強調「家庭教育」的重要性時,將龐大的壓力放在爸媽身上時,卻忽略「社會支持系統」的重要性,也難怪現在人越來越不敢生孩子。「社會支持」並不是「社會福利」,而是有沒有人可以暫時幫忙一下,讓爸媽可以鬆一口氣。

即便是我們將時間安排得再周全,孩子們總是發生許多的突發事件。只要孩子突然生病發燒,就可以把你的周全的計畫一下子搞亂。有時就是只差那一個小時的人手,也可以把你搞火燒眉毛的精神崩潰。 關鍵不是你努不努力,而是有沒有事先準備好「幫手」。

要帶好孩子,預先找好「社會支持」,適時地尋求協助才是最重要的關鍵。帶孩子不是一個人的事,而是需要許多的支持與協助。不要擔心尋求協助會對不起孩子,善用身旁的資源,你會發現孩子其實還滿乖巧的。其實,改變的不是孩子,而是你與孩子互動的模式。

當照顧成為一種壓力時,讓孩子去上幼兒園,平衡一下彼此的體力,又何嘗不是明智的決定。不要捨不得孩子,在一起又老是發脾氣,那又有什麼意義呢?

帶孩子不是比付出多少,也不要害怕尋求協助。不論你是不是全職父母,有時也都需要好好的喘一口氣。

* 本篇文章由【光光老師─孩子的專注力小學堂】授權刊登,未經同意禁止轉載。

《本文為合作之嚴選作者觀點,不代表親子天下立場》

關鍵字:

奇威專注力教育中心執行長,被小朋友們稱做「光光老師」,專長為兒童操作知覺整合評估、兒童發展訓練、感覺統合治療、親職教育等。有多本著作與線上課程,讓爸爸媽媽更了解與協助孩子。

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