NGO親子活動體驗課程:深度感受原汁原味的文化、生態和人情

2019.07.31

by 嚴選作者 - 停課媽 Sonya (親子天下嚴選)

NGO親子活動體驗課程:深度感受原汁原味的文化、生態和人情

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體驗式的親子活動正夯,我和Ethan偏好深度體驗,最好是可以看到人文、自然與環境的關係,會讓每趟出遊格外有意義。暑假開始時,Ethan和我們有機會到了高雄,為夏天揭開序幕,體驗了三個NGO單位的活動,以及他們多年來的努力,心中滿滿的感動,分享給大家。

見城實境遊:聽舊城說故事

第一站我們來到了左營,參加左營巷仔內 規劃的親子手作體驗小學堂,和老少咸宜舊城實境遊。原來左營是高雄文化發源的重鎮,又是南台灣重要的還君基地,名勝古蹟居全市之冠。我們有機會遊覽了龍虎塔和蓮潭,畔水荷香蓮台風光 ,雖然太陽毒辣,但是在湖畔旁微風拂來,甚是快意,竟也不覺得熱。

既然是體驗式行程,活動也安排捏麵,親子共同完成了守護孩子的虎爺,過程寓教於樂,很有意義。

在舊城實境遊的時候,老師講述了虎爺的由來,原來虎爺原先是一隻吃了小孩的老虎,被骨頭噎到喉嚨,轉向保生大帝求救,雖然吃了孩子罪不可赦,但是保生大帝還是仁心仁術的救了這隻老虎,老虎感受到保生大帝的恩澤,轉而成為保護孩子的神,這就是虎爺的由來。

我非常喜歡左營巷仔內 的夥伴,他們有著南部人的熱情,又有入微纖細的體貼,他們積極推動古蹟導覽活動,孩子們還可以著官服遊城,殺底片又令人印象深刻。除此之外,他們還積極辦理社區耆老訪談、錄影、拍照記錄舊城的口述故事。各種活動都可以私訊他們,量身訂做,一定讓孩子們邊玩邊學,收穫滿滿。

♥高雄市舊城文化協會♥

地址:高雄市左營區龜山巷150號之2

電話:07-588-2575

FB粉絲專頁:https://www.facebook.com/OldCity813/

活動小提醒:所有文化導覽遊程都須要事先預約報名

戶外導覽解說:時間長度不定 • 2小時,每人150元,國小以下每人100元(不含保險費)

第二站到了二仁溪,淙淙水流,魚而水中游,有時魚兒自水面一躍而上的景觀,讓人驚呼連連,在上船前還聽高雄市茄萣舢筏協會的夥伴 說先前還有遊客被跳躍的魚打到臉,這麼難得與難忘的機會,更加增添了期待的程度啊。

復育過後的二仁溪,展現出豐富的自然生態。

其實二仁溪曾是台灣河川重金屬汙染中連年得冠的苦主,重金屬如恐怖情般無情地吸附住河川中無助的生物,廢五金鍠鍠敲擊出汙染哀歌,這是二仁溪還未復育前的慘狀,因此在地魚民秉持著要把童年美景留給世代子孫信念,開始召集各界不同的力量,以實際行動復育二仁溪,自樂天知命的漁民,變身為與重金屬對抗的斜槓戰士,成立了高雄市茄萣舢筏協會。

協會自2013開始,推動生態體驗,遊當地漁民與返鄉青年身兼船長與解說人員,用一份珍惜的心情,述說二仁溪與白砂崙的故事。解說姊姊們帶我們走過濕地、遊船,看彈塗魚、看招潮蟹,孩子們都驚呼連連。經過這次遊船活動,我們深刻的體會,環境的汙染並非一朝一夕,雖然可能是不可逆的,但是漁民的努力的成功故事,讓我們知道,對環境友善,刻不容緩,雖然只是漁民,也能復育一條溪流,我們微小的力量,必定也能帶來不容小覷的力量。

♥高雄市茄萣舢筏協會♥

地址:高雄市萣舢區福德里福德路88號

電話:07-690-3072

FB粉絲專頁:https://www.facebook.com/CiedingSamfar/

來到茄萣舢筏玩什麼?

✓船遊二仁溪

✓搭船看夕陽(夏季限定版遊程)

第二天我們來到了南橫寶來,其實這是我第一次到寶來,深刻體驗這個被風災摧毀後重生的力量。

我由衷佩服檨仔腳共享空間 的李老師,她在這個空間中,營造出的合作、互助、團結與共生,並且賦予每天生活器物與飲食的高度美感,令人讚嘆。由於天候的關係,無法體驗農事,但是我們體驗了手作窯烤麵包,這真的是我吃過最好吃的麵包,沒有之一,窯烤使用龍眼木,無油無奶蛋的麵包,外脆內軟,越嚼越香。

我們還用檳榔的種子,製作了手工藝品,還享用了以在地食材入菜的美好餐點,至今念念不忘。

♥檨仔腳文化共享空間♥

地址:高雄市六龜區寶來里檨仔腳32-8號

電話:07-6883651

營業時間: 8:00~17:00

FB粉絲專頁:https://www.facebook.com/mango3208/

暑假,是最棒的親子玩學時光,不妨到高雄走走,感受南台灣的夏天,體驗深度的在地文化,此外,以上三個單位都能接受私訊客製活動,一定能夠這趟親子之旅,滿載而歸。 

* 本篇文章由【Little Tinker 停課教育實驗室】授權刊登,未經同意禁止轉載。

《本文為合作之嚴選作者觀點,不代表親子天下立場》

關鍵字:

教育博士。獲《微軟》選為「全球創新教育專家」、《托福測驗》官方講師,《大家說英語》電視教學節目老師。創辦《停課教育實驗室》,分享她關注投資自己與孩子的心理資本、教養、英文共讀與STEAM學習的方法。

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