「保護自己是我們能做的最大貢獻」從新冠肺炎,帶孩子學習3件事

2020.02.13 (更新 2020.03.30)

by 嚴淑珍(美國加州州立大學富樂頓分校幼兒教育系教授)

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4. 當孩子的模範

把這次的疫情當作是一個人生的課程和孩子一起成長。中國人講的言教不如身教,在這一次的疫情風暴中家長如何面對和處理這件事情,孩子會學習家長的處理模式。家長希望孩子如何處理這件事情,那麼自己就先要當小孩的模範。

5. 善用多出來的親子時間

父母普遍都非常忙,有很多想和孩子做的事情、一起看的書、一起做的項目,都因為時間的關係,或者上班的疲憊而無法達成。建議父母把這段時間當作是一段可以和孩子培養良好親子關係的時間,好好的運用。

6.善盡對自己、家庭,還有社會的責任

告訴孩子他們做好保護自己的措施,勤洗手以及養成良好衛生習慣,不幫忙傳播細菌,把自己照顧好,就是對自己還有家庭社會最大的責任。另外行有餘力,可以對疫區的居民還有小孩作出貢獻。

對抗病毒,親子一起學習3件事

在這次對抗病毒的經歷中,親子間應該有3個方向的關注和學習:

1. 在知識發展上瞭解這件事情的起因
2. 希望孩子在心理上沒有恐懼
3. 機會教育孩子養成良好的健康習慣

1. 知識發展

很多時候恐懼是因為對事情的不瞭解,所以知識會幫助孩子減緩對疫情的害怕。父母應該確認孩子吸收到正確的知識,包括病毒的起源、傳播方式,以及如何保護自己。有效利用繪本傳達正確的知識。

2. 心理發展

因孩子的社會情感和心理發展程度不同,對疫情承受及吸收的程度不一樣。孩子是否建立和父母間的安全感,以及特定的天生脾氣個性會影響到孩子對疫情接受的程度。

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