笑點不斷,引起孩子共鳴的The Mo Willems Pigeon Book Collection

2020.03.03

by 外文書店繪本講師 高凡媖 Valen (親子天下)

笑點不斷,引起孩子共鳴的The Mo Willems Pigeon Book Collection

高凡媖 Valen提供

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「Mo」總是考慮孩子的角度來創作繪本,因為他想要尊重每一個孩子內心流動的想法,所以「Mo」的繪本創作總是留下51%的百分比給孩子去想像,他說他自己只佔了49%的百分比, 因為他希望讀者們能親自參與在故事裡。

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Hello各位親子天下的讀者們,大家好,我是專注幼兒繪本教學的Valen老師,從事英語和繪本教學十幾年,也是一位資深的繪本迷!

今天想跟大家介紹我最喜歡,同時也是帶給孩子們最多歡笑的繪本作家「Mo Willems」,還有他最經典的「鴿子Pigeon」系列繪本。喜歡繪本的朋友們對他一定不陌生,在他自己的官方網站裡都喊自己為「Mo」,就像每一個孩子的好朋友那樣的親切,早些年「Mo」從事電視動畫製作外也撰寫故事腳本,其中製作的芝麻街(Sesame Street)知名兒童節目,就為他拿下六座艾美獎的殊榮,「Mo」是實至名歸的才華洋溢,今天我要介紹的就是他所創作的第一本繪本作品「Don't Let the Pigeon Drive the Bus」, 以及衍生出來的一系列故事!

我曾在「Mo Willems」的專訪裡聽他聊繪本創作,「Mo」總是考慮孩子的角度來創作繪本,因為他想要尊重每一個孩子內心流動的想法,所以「Mo」的繪本創作總是留下51%的百分比給孩子去想像,他說他自己只佔了49%的百分比, 因為他希望讀者們能親自參與在故事裡。

舉例來說,在繪本「Don't Let the Pigeon Drive the Bus」 裡,透過故事去鼓勵孩子們遇到挫折不要放棄,並要努力去達到自己的目標(就是Pigeon的精神呀);但另一方面也是帶著孩子們去考慮「No」的真正意義,同時學習該適時的停下(knowing when to stop),繪本裡永遠沒有標準答案,如果有答案那便不是繪本,就是一本指導手冊了,如果是這樣的繪本那多沒意思呢!(A good book is a question , not an answer.)

1. 「Don't Let the Pigeon Drive the Bus」《別讓鴿子開公車!》

公車司機有事要離開一會兒,他特別交代一件事,那就是「Don't Let the Pigeon Drive the Bus」 千萬別讓鴿子開公車。果然這是一隻堅持度100分的鴿子,鴿子試圖說服大家牠可以勝任,牠說「拜託啦!我開到街角就回來」「我可以當你的好朋友喔……」Pigeon用了各種辦法哀求,還交換條件,意志力堅定就是想要開公車,如果是你的話會讓鴿子開公車嗎?

→家長在家與孩子共讀,可以怎麼引導學習:

●家長在家共讀的時候,可以跟孩子們討論為什麼不能讓Pigeon開巴士呢?或是如果讓鴿子開的話會怎樣的情形呢?
●同時可以練習故事裡的這句話,並做改編「Don't let the pigeon drive the car」(換上交通工具); 也可以換掉主詞改成「Don't let the penguin drive the bus」

→可以試著練唱這首經典童謠:
「The Wheels on the Bus (Super Simple Songs) 」 The wheels on the bus go,Round and round,Round and round,Round and round.
The wheels on the bus go,Round and round,All through the town.
The doors on the bus go,Open and shut,Open and shut,Open and shut.
The doors on the bus go,Open and shut,All through the town.
The Driver on the bus says,"Move on back!Move on back!Move on back!"
The Driver on the bus says,"Move on back!" All through the town.

→網路音樂資源連結:
https://www.youtube.com/watch?v=yWirdnSDsV4

2. 「Don't Let the Pigeon Stay Up Late! 」《別讓鴿子太晚睡!》

就像每一個貪玩不想去睡覺的孩子一樣,找盡各種理由說我還不睏啦(I'm not tired!) 。鴿子也是捨不得去睡覺,牠找了各種藉口拖延,鴿子說「我想來個hot-dog party」「誒!等等有個電視節目很好看」「那再給我五分鐘啦How about five more minutes?」「我口渴了想喝一杯水」「有個研究證明鴿子不太需要睡覺...」「兔子說他也還不想睡呀!」「Pleeeaaassseee拜託啦……」但畢竟鴿子(小孩子) 體力用完的時候, 說斷電就斷電了 (Oh!Ya!媽媽歡呼)

→家長在家與孩子共讀,可以怎麼引導學習:

●家長共讀完,可以跟孩子討論「Will you let Pigeon stay up late? 」 也可以透過故事跟孩子討論怎樣的情況下可以stay up late(熬夜),同時有好的睡眠是很重要的喔!
●對於幼兒園的孩子來說,這是一本很棒的Bedtime story,我們也可以在共讀完之後,來哼唱一曲晚安曲, 家長可以使用「Are you sleeping」的旋律來改編,引導孩子睡前跟身邊的人和玩具物品也說聲晚安!

→可以試著練唱這首經典童謠:
Goodnight Family (To the tune of 「Are you sleeping」
Goodnight baby,goodnight baby (mommy/ daddy/ sister/ brother)
It's time to sleep. Time to sleep
See you in the morning. See you in the morning.
Close your eyes. Close your eyes.

→網路音樂資源連結: 
https://www.youtube.com/watch?v=ptXUH9vhCmA

3. The Pigeon Needs a Bath!《鴿子該洗澡啦!》
跟每一個偷懶,耍賴還不去洗澡的孩子一樣,鴿子又找了一堆藉口不去洗澡,鴿子說:「為什麼一定要洗澡?」「別開玩笑啦!而且我上個月才洗過澡誒!」「我覺得我很乾淨呀,該洗澡的是你吧」「生命這麼短暫,為什麼要浪費在不重要的事情上!(舉例來說洗澡這件事) 」 最後鴿子實在太臭,把蒼蠅都吸引來了, 不得已的鴿子只好去洗澡,但是一下子說「水太燙The water is too hot! 」, 一下子又說「玩具太少了Not enough toys」, 看來要讓不愛洗澡的鴿子(孩子)去洗澡,還真是一件大工程啊! (媽媽苦笑!)

→家長在家與孩子共讀,可以怎麼引導學習:

親子共讀完,想必不愛洗澡的孩子看完一定很有共鳴的,我們可以跟孩子討論臭臭的鴿子該洗澡嗎? Do you think Pigeon should take a bath? 要怎麼幫助鴿子去洗澡呢? 怎樣可以讓洗澡這件事變好玩呢?

→可以試著練唱這首經典童謠:
小齡的孩子還可以一起唱首洗澡歌(Bath Song)喔! 一邊唱歌, 一邊洗一洗、刷一刷, 把身體洗乾淨真舒服!
The Bath Song (Super Simple Songs) Can you wash your hair? I can wash my hair.
Can you wash your feet? I can wash my feet.
Can you wash your face? I can wash my face.
Can you wash your knees? I can wash my knees.
I can wash my hair. I can wash my feet.
I can wash my face. I can wash my knees.
This is the way we take a bath.(shoulders/toes/hands /nose)

→網路音樂資源連結:
https://www.youtube.com/watch?v=HVYXHMY7wvo

4. The Duckling Gets a Cookie!?《為什麼小鴨有餅乾?》

小鴨得到了一塊餅乾,而且上面還有滿滿的核桃,鴿子不開心的說:「為什麼小鴨要什麼都有?而我每次要什麼都得不到,我想要開公車,我想要hot-dog,我還想要一隻walrus當寵物,可是我都沒有得到,真是不公平! 哼」大方的小鴨把他的餅乾跟鴿子分享,接著說「May I have another cookie, please?」喔~原來小鴨得到餅乾的關鍵就在禮貌啊!

→家長在家與孩子共讀,可以怎麼引導學習:
親子共讀結束後,家長可以引導孩子們去反思,鴿子要怎樣說才會得到餅乾呢?怎樣才是禮貌的asking呢? 如果你是小鴨Duckling,你願意跟鴿子分享嗎?

→可以試著練唱這首經典童謠:
Who Took the Cookie From the Cookie jar?
Who took the cookie from the cookie jar?
Duckling took the cookie from the cookie jar.
Who me? Yes,you!
Not me!Then who?
Pigeon!
Who took the cookie from the cookie jar?
Pigeon took the cookie from the cookie jar.
Who me? Yes,you!
Not me!Then who?

→網路音樂資源連結:
https://www.youtube.com/watch?v=OzKY5YHnOTg

5. The Pigeon Finds a Hot Dog!《鴿子撿到一支熱狗!》
鴿子今天好幸運發現了一隻美味的熱狗,嘴巴張大準備大口吃掉的時候,小鴨來了...肚子餓的小鴨說「I never have a hot dog before….What do they taste like?」小鴨看起來似乎也想嚐一口,但是鴿子強調: This hot dog is mine. I found it! 小鴨要怎樣才能說服鴿子分享呢(Sharing)

→家長在家與孩子共讀,可以怎麼引導學習:
親子共讀完後,家長可以跟孩子討論sharing,在什麼樣的狀態下我們願意去分享呢?如果你是鴿子, 你願意跟小鴨分享你的熱狗嗎? 另外,我們也可以一邊吃著Hot dog一邊唱著這首好玩的童謠喔!

→可以試著練唱這首經典童謠, 同時也可以玩一下手指謠FingerPlay喔:

Five little hot dogs frying in a pan,
The grease got hot and it went BAM! (How many hot dogs are left? Four!)
Four little hot dogs frying in a pan,
The grease got hot and it went BAM!
(How many hot dogs are left? Three!)
Three little hot dogs frying in a pan,
The grease got hot and it went BAM! (How many hot dogs are left? Two!)
Two little hot dogs frying in a pan,
The grease got hot and it went BAM!
(How many hot dogs are left? One!) One little hot dogs frying in a pan,
The grease got hot and it went BAM! No little hot dogs frying in a pan.
The grease got hot and the pan went BAM!

→網路音樂資源連結:
https://www.youtube.com/watch?v=V0Ox0p1x5Wc

6. The Pigeon Wants a Puppy!《鴿子好想養小狗!》
大家有沒有想養的寵物呢?一直想領養一隻小貓,但是媽媽不答應嗎? 就在上個星期二(沒錯, 就是上週二) ,鴿子決定他想要一隻小狗(puppy),但是養小狗可不容易呢,鴿子可以做得到嗎? 鴿子連忙保證會好好照顧小狗, 會給小狗充足的水和陽光……誒? 你確定你知道如何照顧小狗嗎?但是當小狗(puppy)真的出現之後,鴿子又決定……他想要的是一隻海象(walrus)啦!

→家長在家與孩子共讀,可以怎麼引導學習:
多數的孩子們都希望能擁有自己的寵物,但照顧寵物一直不是一件容易的事,有養寵物的家庭也可以討論如何分工照顧寵物,如果鴿子真的很想要一隻小狗(Puppy),他要怎樣才能把小狗照顧好呢? Do you think it's a good idea? 鴿子適合養寵物嗎?

→可以試著練唱這首經典童謠:
I have a pet (Super simple songs)
I have a pet.
I have a pet. He is a dog.
And he says,"Woof,woof,woof,woof,woof. Woof woof."
I have a pet. She is a cat.
And she says, "Meow,meow,meow,meow,meow. Meow meow."
I have a pet. He is a mouse.
And he says, "Squeak, squeak, squeak, squeak,squeak. Squeak squeak."
I have a pet. He is a bird.
And he says, "Tweet,tweet,tweet,tweet,tweet. Tweet tweet."
I have a pet. She is a fish.
And she says, "Glub,glub,glub,glub,glub. Glub glub."
I have a pet. He is a lion.
And he says, "Roar,roar,roar,roar,roar. Roar roar."

→網路音樂資源連結:
https://www.youtube.com/watch?v=pWepfJ-8XU0

作者介紹|高凡媖 Valen

(1) StoryPot 故事鍋繪本創意教學師訓講師
(2)兒童繪本館、外文書店繪本故事老師
(3)英語兒童音樂演作人
(4)男寶媽咪

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