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更新 2020年10月15日

發布於 2020年03月11日

數學領域的素養之壁,從結合生活開始找尋解答

素養考題已是命題趨勢,任何科目都需要閱讀理解與跨領域統整思考的能力。其中數學素養強調學會「運用數學解決生活上的問題」。如何透過適齡且扣連新課綱精神,又能激起孩子閱讀主動性的有趣讀物,來激發孩子對數學的

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作者:林欣靜(親子天下兒童產品事業部總監)

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打從去年九月以來108課綱上路以來,許多家長已發現──孩子帶回家的考題題目明顯變長、敘述情境也變得複雜。更驚人的是,不管是國語、數學、社會、自然......每一科的考卷居然都有「素養題」,內容更是包羅萬象,有些題目甚至連大人乍看之下也不知道該怎麼回答……

素養題不僅「沒有範圍、無邊無際」,題目往往也相當長,並融入跨領域的知識,讓整個題組呈現變得非常複雜。更讓人害怕的是,它還經常加入「確認孩子有沒有融會貫通」、「能不能清楚表達」的非選擇題,因而整個考試情境會比過去單純只考「單科知識」的考題靈活許多。