鑑他山之石,親師與孩子攜手穿越素養之壁

2020.03.11

by 林欣靜(親子天下兒童產品事業部副總監) (親子天下)

鑑他山之石,親師與孩子攜手穿越素養之壁

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隨著108課綱正式上線,素養導向的學習內容,將為臺灣教育帶來全新變革,也許您仍有焦慮及不安,就讓親子天下類型多元的精選書單,協助孩子循序漸進提升長文本和跨領域的閱讀能力,陪伴大家一同無痛跨越素養之壁吧!

  打從去年九月以來108課綱上路以來,許多家長已發現──孩子帶回家的考題題目明顯變長、敘述情境也變得複雜。更驚人的是,不管是國語、數學、社會、自然......每一科的考卷居然都有「素養題」,內容更是包羅萬象,有些題目甚至連大人乍看之下也不知道該怎麼回答……

  素養題不僅「沒有範圍、無邊無際」,題目往往也相當長,並融入跨領域的知識,讓整個題組呈現變得非常複雜。更讓人害怕的是,它還經常加入「確認孩子有沒有融會貫通」、「能不能清楚表達」的非選擇題,因而整個考試情境會比過去單純只考「單科知識」的考題靈活許多。

  對於一個生活經驗有限的孩子來說,更是莫大的考驗。試想,在有限的答題時間中,孩子必須先讀懂且通盤理解「這個情境到底想表達什麼?」「題目究竟想問什麼?」才有機會從自己積累中的「知識儲存櫃」中,搬出相對應的答案與解決方式。

  為了因應新課綱重視閱讀理解、思考力、統整理解與應用的趨勢,孩子平日的課外閱讀選材顯得更加重要。有鑑於此,身為國內最為關注教育議題的童書出版社,親子天下已出版了許多可以扣連新課綱學習精神,又能激起孩子閱讀主動性的有趣讀物,不僅可以分齡分科,各自對應新課綱的語文、數學、自然、社會、科技等學習領域;部分讀物更融合了跨領域的豐富知識。

  家長老師:除了孩子需要素養書單,身為陪伴孩子身邊成長的家長,以及教學現場第一線的老師,更是能否落實並深化素養學習的關鍵。如果您對安排素養課程與教學苦惱,推薦您一定要閱讀臺灣108課綱及創新教育推手藍偉瑩老師的《教學力:深化素養學習的關鍵》一書。如果您想提升孩子的閱讀和寫作能力,則絕不能錯過品學堂創辦人黃國珍老師著作的《閱讀素養》,以及曾獲教育部閱讀磐石獎肯定,多年來在偏鄉致力推動閱讀的林怡辰老師精心力作《從讀到寫》,或者是王淑芬老師的《少年小說怎麼讀?》,幫助孩子從小說中長出閱讀長文的能力。

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