老師給家長的8建議:面對疫情,親師生如何優質線上學?

2020.03.20

by 施信源(新北市龍埔國小老師)

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6. 這麼麻煩為什麼不採取實體補課?

研究顯示長假往往導致「學習滑溜現象」,這次疫情停課將高達14天兩周,對於中後段自控力較弱的學生,沒有「學習陪伴」將可能有不良的影響。

而這14天是居家隔離,並非能出遊。但能出遊的時候,孩子是要回到學校補課。甚至也可能停課又停課,對於學校補課壓力來說非常大,甚至影響到畢業、會考等等。

如果採取禮拜六補課,午餐、交通導護、防疫工作等等都是問題,與孩子共享假期的時間也會受到影響。

而如果安排在課餘時間,也因為課堂滿載的狀況,補課不易完成。另外,一旦有安排七月畢業後出國,長期補課也將會受到影響。因此提出線上教學的方案,主要是紓解長期實體補課的壓力。

但也請注意線上教學也絕非全替代方案!目前新北市以「至多」50%線上(高年級每周32/2=16堂課)來做配置,不足的地方可以由實體補課進行補強。當然學校也可能依照載具、家庭、老師狀況,另安排全實體補課,因此非常彈性,家長也可以和老師、學校取得共識來決定方向。

7. 線上教學會不會傷眼睛?

有關於這部分新北市教育局擬定「每日不超過4小時」與3010規則,所以每次上課30分鐘,後面休息10~20分鐘,而且依照護眼規範不會超過4小時。因此爸爸媽媽可以放心老師的安排。但是課程結束離線後,也務必注意孩子是否休息關機喔!

8. 各種課程都可以應用嗎?

只要老師有心,幾乎各科都能應用線上教學。當然效果不一,因此學校也會安排較為適當、有進度考量的為主。大致上國、數、社、英是普遍可行。自然因為牽扯到實驗、體育有運動的問題、美勞或音樂有練習問題,因此會有所取捨。

最後提供一些參考資源給爸爸媽媽參考,相信只要親師合作,一定能讓孩子「停課不停學、優質線上學」。

教育部(最優最完整的中央支持策略)

●  新北市教育局(為新北家長規劃好所有的支持系統)

●  新北親師生平台(單一認證入口好方便使用線上平台)

●  新北學BAR(最快速的新北教育訊息)

以上內容轉載自施信源臉書

作者檔案|施信源

新北市龍埔國小老師。長年協助資訊教育與推廣活動。並將歷程記錄在部落格中,不斷地從歷程中自我反省、調整教學。

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