何時可以開始親子共讀?黃瑽寧醫師:三個月大即可展開

2020.03.27 (更新 2020.04.07)

by 新北市立圖書館 (新北市立圖書館)

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0到3歲的時候,孩子會開始有很多的一些語言動作、情緒,此時的父母可以挑選合適的書本,促進孩子語言能力的發展提升。

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黃醫師表示,語言的發展有三個進程,譬如說在六個月大的時候他會發出一些逼逼巴巴無意義的聲音;一歲的時候會講爸爸、媽媽、狗狗等等這樣的疊字;到一歲半的時候通常可以講詞,就是五個疊字的詞,爸爸、媽媽、狗狗、ㄋㄟㄋㄟ、我要。

葉嘉青老師也說明,0到3歲的時候,孩子會開始有很多的一些語言動作、情緒,此時的父母可以挑選合適的書本,促進孩子語言能力的發展提升。

與一歲的寶寶共讀,他總是迫不及待的想翻完書,怎麼辦?

葉嘉青老師:這時家長必須瞭解孩子為什麼會這樣做,而不是一昧地說「這樣不對」。家長可以試著詢問「你是不是看過了、對哪個特別有興趣,想要趕快翻到那一頁呢?」。

或者是有些孩子剛好在學習、想要獨立自主,比較想要控制權,所以他會希望都由自己來控制那個速度。或是透過翻頁,他會有一些想引起爸爸媽媽注意。像這樣類似父母眼中所謂搗蛋的行為,父母可以用一些方法來應對。例如說:「你現在再翻,媽媽就沒辦法跟你講內容啦!你想不想聽呢?如果你想聽的話那就請你等一下」。如果孩子還是在翻的話,你就順著讓他去翻。

等小朋友到2到3歲之後,此時我們就可以類似這樣子,一面看書,孩子可以一面操作、可以遊戲。例如說:「像從頭動到腳,我是企鵝我會轉頭,你會嗎?」讓孩子跟著頭轉一下,然後翻到下一頁。你會發現到這個時候的孩子,他很喜歡「活動」,沒有辦法靜靜地坐著聽,父母就可以讓他透過他的肢體動作,一面去唸出來一面做動作,一面他可以有成就感,因為每一句都是「我會!」。

*本篇影片由【新北市立圖書館】授權刊登,未經同意禁止轉載。

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