王文華:五招養成觀察力、想像力,加碼鍛鍊作文力!

2020.04.01

by 王文華 (親子天下出版《生活裡的素養課》)

王文華:五招養成觀察力、想像力,加碼鍛鍊作文力!

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每個孩子都有一顆愛閱讀的心,前提是要找到他們感興趣的書。 想培養孩子閱讀長文的能力,請從小時候開始扎下根基。

近幾年,閱讀是王道,很多爸媽都知道,孩子從小讀繪本、聽故事,父母也要陪著共讀。如果就此斷定孩子會愛上閱讀,家長從此高枕無憂,似乎又太過樂觀。在教學現場,不少老師、家長反映,升上中、高年級後,有些孩子就是不愛看書,拿到文字書,看沒幾頁,立刻跟周公點頭聊天。

「怎麼辦,我的孩子不喜歡看書!」家長們說得理所當然,因此驟下結論。不!不能輕易投降!別急著把這句評語套在孩子身上。心理學上有個「比馬龍效應」,意思是指父母先入為主的判斷,會影響孩子的表現與成就。當父母真心相信孩子的能力,他就會表現出高度才能;反之,常罵孩子笨,他就會愈來愈呆。同樣的道理,如果你覺得孩子不愛看書,他會順理成章的認為:「我真的不愛閱讀,連我媽都這麼說了。」

為了去掉這個負面效應,請先從你的心態做起,改口把這句話放在心上:「我的孩子是熱愛閱讀的,只要我先找到他的興趣所在。」

不是孩子不愛閱讀,是沒有找對書

孩子熱愛閱讀。不信?問男孩子,他們想不想看連線遊戲的破關祕笈?問女孩子,對星座書籍有沒有興趣?十之八九,小朋友都很有興趣,他們當然喜愛閱讀,只要先找到適合的書。

很多家長送孩子去補習,像是英文、舞蹈、鋼琴,好像去補了習,孩子自然什麼都會好了。但是一說到閱讀,大家都知道重要性,偏偏孩子不愛閱讀,能拿他怎麼辦呢?結果,部分家長的第一個念頭又是找補習班,可惜目前台灣還沒有出現閱讀才藝班,有的爸媽因此轉念把小孩送去寫作班,害得本來就怕翻書的孩子,現在連寫作都討厭了。

想讓孩子喜愛閱讀,先讓閱讀在大人心目中提升地位,絕對是首要之務。試想:小朋友舟車勞頓去補習的時間有多少?回家後寫功課的時間有多少?他們的休閒時間幾乎全被占滿了,哪來的時間讀課外書?所以想要孩子真正喜歡上閱讀,請你務必把閱讀正正經經的當一回事。

先在家裡替書本找個溫暖的家,陪孩子一起打造適合閱讀的場所。

每天挪出時間,讓電視、電腦休息,請出書本陪伴孩子。

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