孩子對異分母分數相加一頭霧水?原來是少了「它」

2020.04.09

by 洋蔥數學台灣 (行銷企劃製作)

孩子對異分母分數相加一頭霧水?原來是少了「它」

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 孩子對異分母分數相加一頭霧水?

1/2+1/3=1/5?還是2/5!?不是!都不是!

學生在作分數的加法若會犯這類錯誤,那可能只是把數學視為操作指令。而缺少了對分數的「感知」。

試試這樣教孩子??https://cplink.co/sNEZCI7k

在作分數的加法時,要先能對單位分數有所感知。像 3/6 + 2/6 就能感知為 3 個 1/6 與 2 個 1/6 ,那這樣兩數相加自然會得到 5 個 1/6 。

那面對 1/2 與 1/3 這樣不同的單位分數時,其挑戰就是要找到相同的單位分數。那該如何找呢?我們可以從圖像來輔助思考!

作個分數的運算畫個圖雖然初期顯得麻煩,但讓小孩體驗過多次圖像動態分割過程後,小孩也能在腦中對分數的運算有比較正確的數量感知,才能避免落入符號操作的形式哦~~~

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