沒有人要跟孩子玩!兒童社交哪裡出了問題?

沒有人要跟孩子玩!兒童社交哪裡出了問題?

治療師雙寶阿木

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家有即將進幼兒園和小一就讀的孩子,父母的擔憂之一就是孩子說在學校沒人跟他玩!當孩子回家和父母反應沒人跟他玩時,爸媽不只煩惱孩子在學校跟同學相處不好,更擔心被欺負和霸凌。但其實這可能隱藏著孩子在能力上的問題,面臨到孩子需要學習的課題。

『媽咪,他們都不跟我玩!』

在公園的群體遊戲中、在學校放學回家後,總會有孩子氣沖沖的反應:「媽咪,他們都不跟我玩,他們都不給我玩!」特別是幼兒園和低年級的小學生,較容易會面臨到這樣社交人際問題。

這時,有些爸媽是憂心忡忡,內心小劇場開始閃過的畫面是:「我家孩子是不是被同儕排擠霸凌?」「老師怎麼都沒有在關心,我家孩子都被欺負了!」

甚至有些積極的爸媽,決定到校跟老師理論一番,或跟團體中的小孩們興師問罪,但是往往令父母更生氣的是,老師會回答:「爸媽,你太緊張了,小孩子玩在一起都是這樣的啦~」

停!各位父母親,請深呼吸,首先這個社會並不是您想的如此的黑暗,孩子口中的「他們都不跟我玩、不給我玩!」並非都是別人造成的,這可能隱藏著孩子在能力上的問題,面臨到孩子需要學習的課題了。

中班的小宏,從一群孩子中大哭的跑過來說:「他們都不給我騎腳踏車!」

即使是在現場的母親,有時剛好在聊天或忙著滑手機,也不一定能看得清楚事情的來龍去脈。而小宏只是一邊大哭,一邊大吵著就是要騎腳車,這讓緊張的媽媽又是安撫又是生氣,當場指責著小宏的哥哥:「你為什麼不讓弟弟騎,讓他一直哭?」阿木我在一旁,叫住了團體中的大孩子,仔細詢問一番,結果大孩子跟我說:「他不遵守規則,我們說好騎完一圈就換人,結果他一直騎不下來,最後還沒有經過同意,就偷騎其他人的腳踏車。」

我想看到這裡,爸媽你應該知道問題在哪了吧!有時哭泣的孩子,並非都是真正被欺負的弱者,反而常常是做賊的喊捉賊啊!

這時,若大人因為害怕孩子哭泣,馬上滿足孩子需求或只是責罵孩子愛哭,孩子是學不會,這年齡應該學習「用言語」來表達需求,始終卡在用原始哭鬧方法來威脅父母。而大人若能冷靜的去了解每個年齡層孩子的社交困境,耐心用孩子「懂得的話」說給孩子聽,協助孩子「控制衝動、觀察情境、聽懂規則、遵守規則、表達情緒需求」,往後才能逐漸在團體中維持良好的社交行為。

而類似的情形,也發生在一位被診斷為『注意力缺損過動』的大班孩子「小義」身上。由於小義非常想跟大家玩,卻又不懂得遵守遊戲規則,被大家排斥進入團體遊戲中,他因此生氣的拿手上的玩具打了每個同學。

這時的「沒人要跟他玩」並非是孩子們排斥過動兒這個標籤,而是這孩子動手的衝動行為,時常會惹得沒有一個人想跟他玩。

關鍵字:

職能治療師,育有龍鳳胎,擅長兒童發展、感覺統合、特殊教育、心理教養相關親職講座、遊戲課程與文章。深入學校特教輔導,也擔任受虐兒寄養家庭委員。曾拋開工作四年全職育兒,也陪雙寶在家安親,展開翻轉家庭教育!

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