專屬兒童的新聞媒體,受重視的芬蘭兒童傳播權

2020.05.11

by 嚴選作者 - 芬紛聊天 (親子天下嚴選)

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停課時期兒童新聞每日播出

自從芬蘭因為疫情停課後,兒童新聞改成平日每天播出,並將關注的重點放在認識冠狀病毒與報導全球疫情狀況,讓孩子可以更加了解要怎麼保護自己,並且知道這個世界變成了什麼模樣。

此外,也徵求全國的芬蘭兒童錄製影片,和大家分享不能上學的日子,你可以做些什麼事,提供其他孩子居家活動的好點子。

在停課期間,兒童新聞代替了學校,成為了孩子得到知識與獲取重要訊息的管道。

3月20日的兒童新聞,說明「什麼是大流行病?」(來源:HS Lasten Uutiset)

台灣也需要優質兒童新聞媒體

之前在台灣小學任教時,也曾經想播放新聞給孩子看,但卻苦於找不到合適的節目,台灣許多新聞媒體的內容與尺度實在不適合孩子們,或許是為了要短時間吸引閱聽大眾的注意,而誇大其辭的報導,甚至可能提供不正確的資訊,導致孩子產生錯誤的價值觀。

傳播媒體對孩子的成長相當重要,就像「兒童權利公約」裡面提到的:「締約國確知傳播媒體之重要功能,故應確保兒童可以從國內與國際各種不同來源獲得資訊與資料,尤其是為了提升兒童的社會、精神與道德以及其身心健康的資訊與資料。」

兒童也應享傳播人權,如果可以為兒童製作優質的新聞節目,對於推動媒體素養教育也是一大助力,家長及老師可以教導孩子使用媒體、善用媒體,甚至產製媒體,讓孩子有平等的機會傳達自身的意見與聲音,培養孩子成為有智慧的閱聽人。

此外,台灣108課綱一直強調的素養導向及議題融入教學,若有優質的兒童新聞可以讓老師們當作教材,實際操作起來一定會容易許多。

期待台灣也能有優質的兒童新聞媒體,真正落實兒童傳播權。

*本文出自【芬紛聊天,未經授權請勿轉載。

《本文為合作之嚴選作者觀點,不代表親子天下立場》

關鍵字:

台灣的自學家庭在芬蘭。 在台灣成立體制外獨立教育工作室的爸爸,遠赴芬蘭進修藝術教育。自學生女兒進入芬蘭公立小學,真實體驗芬蘭教育。曾任教多年台灣小學的媽媽,以不同角度觀察芬蘭教育,記錄孩子的學習歷程。

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