【防疫在家玩】帶孩子擁抱童年沃野-工具媒材篇

2020.05.19

by 嚴選作者 - 黃之盈諮商心理師 (親子天下嚴選)

【防疫在家玩】帶孩子擁抱童年沃野-工具媒材篇

黃之盈諮商心理師

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讓我們一起,創造出孩子童年的沃野,你是見證他成長的絕佳夥伴,他的生活有你,發著光;而你的生活有他,圓滿了一家子。

有很多朋友常會私訊我說,你在家帶一歲娃創作,寶寶真的都會聽話嗎?他怎麼可以這麼乖?你們都用哪些材料?

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我想分享第一個問題「一歲小娃其實就是個聽得懂大人說話的小人兒」,你的一舉一動和情緒起伏,都在他的小小世界舉足輕重,所以只要你設限(no~no~),重複重複的耐心堅定的設限,他們會接收到什麼可以什麼不行。

第二個部分關於媒材,有時候朋友聽我分享後都會不小心推坑,其實我沒有在業配,我在家帶兩個兩歲以內的孩子不方便出門,所以都網購居多,也沒比價,只要無毒方便就好,所以文章中的示意圖大家參考參考就好。

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其實,「媒材」只是使用媒介,讓寶寶體驗各種媒材最主要還是在生活中尋找最好,只是現在剛好正是新冠肺炎傳播期間,所以只要是首打「無毒」、「寶寶適用」我就會下手網購,使用的過程最重要的是「家人的陪伴」,還有使用者有目的性地建立規則、再帶領這些媒材和寶寶,才得以一起奔放的創作。

一、促進感覺系統發育的重要性

新生兒並不是一生下來,感覺就已經統整起來了。他分成七個部分:視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺、前庭覺和本體覺,等新生兒的大腦各個部位發育好之後,還有統合上需要家長的協助。例如:新生兒的視力是看不到的,因為新生兒視覺細胞需要先將訊息傳遞給大腦視覺皮質,腦神經系統會對接收到的訊息做出反應,辨識出目前的情況為何,再做出判斷,這樣的感官,是一系列一起完成的。

日前上親子天下光光老師的《嬰幼兒的五感開發》課程中,提到0-3歲的大腦不是高速公路,還沒有捷徑,所以很容易吸收,有彈性的發展著,而這些感覺統合起來後,要進行更複雜的情緒辨識、學習能力、專注力的培養等,是很重要的基礎(光光老師有提到本體覺和前庭覺是父母常會忽略的,詳情可以參照課程內容)。

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所以,當一歲娃能走、能跑、能跳,從嘴巴移動到可以用自己萬能的小手開始感覺這個世界的時候,提供日常可刺激的媒材,即便孩子玩重複性的遊戲,重點是你在旁的回應和陪伴,讓他有安全感的進行不同感覺刺激的整合,這個過程是重要且需要耐心的。孩子有動作發展的需求,就可以提供協助滿足她,以免她為了因應需求變成搗蛋鬼或破壞王!

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圖片中的創作手工具,都是寶寶單手可以抓握的大小。

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黃之盈諮商心理師

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