會考數學非選7萬人抱蛋!g0v用科技提升閱讀成就感

2020.06.23

by 陳詩妤 (媒體中心)

會考數學非選7萬人抱蛋!g0v用科技提升閱讀成就感

▲團隊討論如何把 g0v 開源線上會議系統,改為適合老師遠距教學的工具,協作後上台發表。g0v 零時政府政府揪松團 (CC BY 2.0)提供

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2020年 g0v 揪松團正式推出「零時小學校」,希望透過這個長達半年的專案,結合線上線下社群協作,用科技力量面對現有教育問題,大膽提出新解方。

2020年年初,零時政府( g0v )揪松團啟動「零時小學校 Sch001」專案,並在6月21日於台北NPO聚落舉行第三次工作坊,約20人出席。邀請誠致教育基金會執行長吳明柱、聯合報教育記者馮靖惠,及明怡基金會專案經理潘佳慧到場分享。

「挖坑」後揪團「填坑」  三次工作坊連續迸出新提案  

在此之前,零時小學校的第二次工作坊因應疫情採線上直播,以「遠距教學線上一起談:教育與雲端的距離」為主題,參與者隔空激盪出8個多元提案,如「專為高中生設計的聊天機器人」、「國語讀寫障礙教材」等;本次工作坊則虛實並進,同時有實體活動與線上直播,參與者隨時可以透過線上互動系統 slido ,對講者匿名提問。

在這個社群,提案者戲稱自己為「坑主」,招募人來協力「填坑」,生動譬喻「提案」像是「挖個坑跳進去」。第三次工作坊中, g0v 揪松團秘書長李佳珊也正式公布徵件辦法,持續歡迎各類教育科技的提案,表示不一定要自己會開發軟體,貢獻想法、利用現有工具,也有機會為教育提出新解方。李佳珊也提出四個具體方向作為建議,有「遠距教學解方」、「社群經營與基礎建設」、「教育內容」與「識字量檢測」。6月中已正式開放在平台上提案,直到7月19日都可以追加和修改,而8月30日競賽日當天,評審將選出5個得獎團隊,參加往年近千人出席的 g0v 雙年高峰會( g0v summit ) 。相較與以往討論內容著重社會參與、公民行動等,本次雙年會將把「教育議題」特別獨立出來討論

李佳珊也提醒參與者, g0v 格外重視開源(Open Source)概念,即把自己建立的成果開放給他人參考或授權使用,這樣一來,即使將來主事者沒有繼續這個專案,有意者也可以接手。

用數位學習工具幫助孩子學習,花時間在「值得解決的問題」

吳明柱則分享為何誠致基金會決定投資識字量議題。他從觀察到的現象切入——109學年度會考數學科非選題有7萬名考生抱蛋,相當於全部考生的三分之一,然而其中一題小學畢業就有能力作答,很多人也許沒努力,就放棄了。「這些孩子如果在國中或更早就放掉課業了,不是只有成績不好而已,會長期累積挫敗,連對未來人生都沒有想像。

如何拉起後段班的孩子?吳明柱想到的解方是透過科技,首要從提升識字量下手。現今素養考題越發強調閱讀,然而他觀察到,許多經濟或學習環境條件不佳的學生,文化刺激相對少、從小的符號辨別量就不足,逐步影響對文字的學習與連結能力,與同儕的差距慢慢被拉開。

▲ 圖「好山、好水,但是弱勢學生對於文字卻好無感!」吳明柱執行長感嘆,許多偏鄉學生只在學校有閱讀的機會,回家後缺乏資源與環境。g0v 零時政府政府揪松團 (CC BY 2.0)提供

不過,他不放棄樂觀看待。他笑稱,現代的孩子是「數位原住民」,對數位學習工具非常快上手。過去教學認字,需要老師帶著進行字型拆解、抄寫;現今科技可以提供不同的學習選項,甚至可用來即時評估識字量與學習成果。結合網路科技有趣的特性,開發出幫助學生不受時空限制地學習、提升識字量的工具,是他期盼看到的將來。

潘佳慧曾任「放心玩教育科技」創辦人兼執行長,長期關注特殊教育、情緒教育。「科技可以一直改,但人的改變沒有那麼快。」潘佳慧鼓勵聽眾了解所面對的族群,認識對方怎麼學習?怎麼思考?真正想解決的問題是什麼?

她也建議,要先花時間尋找值得解決的問題,這個問題是對自己、對社會某個族群都有意義的。「找到對的問題後,解決方式有千百種;問題會帶你找到更好的解決方案。」她坦言,教育的問題往往又大又涉及多層面,要先縮小範圍,從能具體實行的切入。

g0v社群開發線上會議系統  總統盃黑客松也受惠

不只零時小學校吸引有志者陸續加入,盼以科技幫助教育;6月19日,關懷永續發展議題的第3屆總統盃黑客松,也舉辦了2020年首次工作坊,也吸引一群懷抱理想的人。今年共有250組公私協力提案、24組團隊入圍第一階段,活動當天,因應疫情與場地限制,啟動「分艙分流」,將數百人分散到不同會議室,同時使用 g0v 揪松團為本活動開發出的開源線上會議系統,讓遠在別棟建築物的成員,透過直播,能即時觀看團隊代表在會場中向總統蔡英文提案,並隔空喊隊呼、參與互動。

零時小學校的第三次工作坊,會中除了講者分享,一如往常也提供參與者平台,讓有志者自行提案、招募隊友,並在接下來一小時的工作坊中密集討論。第三次工作坊後,又多了5個新的提案,例如優化 g0v 開源線上會議系統,成為適合各科教學情境、方便老師使用的遠距教學工具。

然而參與者心中都有默契,了解這一天只是關注的議題正式啟動;直到眾人都來「填坑」、看見行動帶來真正改變的那一天,任務才算達成。

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