不必花大錢就能同樂的STEAM大挑戰

2020.07.01

by 許翠瑄、邱紹雯 (親子天下雜誌113期)

不必花大錢就能同樂的STEAM大挑戰

圖片提供/商周出版

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誰說學STEAM一定要花大錢?科普作家許兆芳(毛毛蟲老師)利用生活中隨手可得的物品,設計出許多好玩的遊戲與任務,在實作及挑戰中,發揮STEAM精神。

「從實作中培養解決問題的能力。」是STEAM教育的核心價值,也是科普作家許兆芳(毛毛蟲老師)多年來從事科普教育推廣,一直在各種活動或課程中實踐的精神。在STEAM這個詞尚未在台灣流行前,他的教學,除了重視工具的使用與製作流程、背後原理,也經常會在完成後,再拋出另一個情境與任務,讓孩子運用先前的知識,自己從設計規劃、修正改良到做出能符合任務的全新創作。

他認為,帶領STEAM活動,和傳統的科學遊戲、DIY活動最大的差異,在於老師的角色是教練,給孩子一個任務或方向,陪著一同解決,而非單純的按照老師一個步驟、一個步驟的指引,共同完成每個人都一樣的東西。

在帶領孩子的過程中,除了動手實作,更可以藉由挑戰任務的規劃,從「分析提問」、「設計思考」、「動手實作」與「設計修正」四個環節進行挑戰,引導孩子從「觀察」、「比較」入門,「思考」、「推理」下手,引發好奇,拋出一些可以讓他們願意繼續探究的問題。

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