用Gap Year探索自己,林宗洧:「休學,讓我更清楚念大學的目的」

2020.07.06

by 陳詩妤 (媒體中心)

用Gap Year探索自己,林宗洧:「休學,讓我更清楚念大學的目的」

楊煥世 攝

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林宗洧是越南新住民之子、資優班學生,也是兒童權利的積極倡議者。2018年年底,他透過特殊選才錄取台大社會系,但在高中畢業後決定休學 Gap Year 一年,先後環島演講、出國實習、到台灣少年權益與福利促進聯盟工作,期待讓理念觸及更多人。

年僅19歲、今年準備升上大一的林宗洧,生活過得和同儕不大一樣。他申請上台大社會系,本該在2019年成為大學新鮮人、享受大學生涯,他卻選擇將入學時間推遲一年,投入校外行動。這年 Gap Year(空檔年)之中,他曾去到超過50間學校巡迴演講,也到泰國清邁的暖心基金會蹲點兩個月,2020年上半年則在台灣少年權益與福利促進聯盟(簡稱「台少盟」)工作,倡議他關心的兒童權利議題。媒體紛紛報導,數著他身上的亮點:「聯合國兒童權利公約國際會議代表」、「越南新二代」、「特殊選才錄取台大」、「高中學生會會長」、「青年諮詢委員」、「經營獨立媒體」等等。

年紀尚輕,卻如此積極實踐理想;採訪之前,記者想像中是一位憂國憂民的早熟青年。

「政府資源像寶庫」 Gap Year 前就曾申請各種計畫

採訪安排在早春的某個下午,林宗洧自教育部青年諮詢委員的工作會議抽身,輕便前來赴約,全身上下只有手中快沒電的手機和一小盒甜點,意外的輕快灑脫、了無包袱。他自帶獨特的親和力,和記者談話起來像老友敘舊般熱絡,「我之前有次受訪,和記者聊了整整5小時耶。」語畢,連自己都感到不可思議般大笑。

林宗洧的父親來自藍領階級,媽媽是越南人。豐富的閱歷並非來自家裡雄厚的資本支持,而是積極的他懂得善用資源,常參加政府補助的活動,因此連結到許多機會—他申請移民署「逐夢計畫」,帶著一批新二代展開尋根之旅;藉著台少盟提供的機會,到北愛爾蘭和蘇格蘭參訪兒童議會;透過青年署「青年國際發聲及蹲點研習計畫」,到泰國兒童照護機構暖心基金會實習7週,在兒童教育發展上有更具體的觀察和了解;而在 Gap Year 的這一年,他也參與教育部「青年教育與就業儲蓄帳戶」方案,還沒上大學就累積了工作經驗。

林宗洧參與過的計畫列舉不完,他形容政府資源就像寶庫,一直挖就會發現新東西。他年幼時就養成習慣,常上網搜尋、關注各類資訊。他也笑著坦承,自己個性很執著,想要的東西就會盡全力拿到,心裡浮現想做的事情後,他總在尋覓可行途徑,「例如,我當時決定要巡迴演講,講兒權主題,就想說 Gap Year 一年好了!」

「我不想浪費自己的經驗」 17歲的他投身兒權倡議

林宗洧積極推廣的《兒童權利公約》( Convention on the Rights of the Child,簡稱 CRC )是聯合國1989年在會議中通過的國際公約,保障了每位 18 歲以下兒童的生存權和各方面發展,使其免受剝削、虐待等不良影響。2017年林宗洧初接觸到這個公約,年底就交了一份報告,參加 CRC 報告審查。當時擔任學生會長的他,對學生權益的侵害特別敏感,於是主要探討校內工讀納保、教官及宗教力量進入校園等議題。林宗洧漸漸發現,他格外關注的議題幾乎都涵蓋在兒權之中,例如學生權益、新二代自我認同、性別友善等,於是決定全力投入兒權倡議。

為什麼想做那麼多事?他自我剖析,行動的初衷是不想浪費自己得到的幸運,而他也看到自己可以施力之處。17 歲時他作為兒少代表,參加 CRC 相關的記者會,會中他發表時遭某團體粗魯打斷:「你一看就知道超過18歲,憑什麼代表兒童?」這也引發他更多省思—兒童希望表達時,大人不一定願意聽他們說話。若想表達都需要先得到大人允許,是否傷害兒童的表意權?

不過,更多時候他接受到善意。CRC 報告審查時林宗洧只有17歲,但他提出意見時,台少盟或政府官員會協助他,陪他一起釐清問題、討論可能的方法。這樣的經歷讓他體驗到,年輕如自己,也有力量做出改變。「當時我感受到這個氛圍和機會,但是知道不是全台灣的兒少都能有這樣的經歷。我不想浪費我的經驗,想延續這份支持,而不是只成就我個人而已。」高中就讀當地第一志願語言資優班、接著如願申請上台大的他,得到的資源越來越多。這些經驗間接促成他決定巡迴演講,去倡議兒權。

他公開表單在網路上,接受演講邀約,聯繫他的多是學校、獨立書店、自學團體等。然而滿腔熱情並不預告著會一路順風。旅程的一開始,他應邀到台南一間獨立書店作3小時的演講,觀眾卻只來了一個,這對當時的他很挫折,擔憂著是不是往後的演講都要面對冷清場面,「幸好後來的演講沒遇到這種情況。」他笑著回憶往事,也分享過程當中自己腳踏實地、省吃儉用,用補助經費與演講等收入,來平衡實踐計畫的支出,這一年 Gap Year 中自己幾乎沒額外掏錢。

辦活動不計較投報率  自己的初衷就是發電機

台少盟倡議組組長劉志洋是林宗洧目前在台少盟的上司,從 2017 年起就認識林宗洧。林宗洧旺盛的好奇心和溝通能力令他印象深刻,他笑稱這名 19 歲少年辦事效率高到「連秘書長都被他追著跑」;他也稱許林宗洧好學,「我觀察到他在我們沒看見的地方很努力,例如讀很多書、還自己去找 CRC 相關的線上課程來看。」

林宗洧無疑早熟,然而同時性格中交織著熱情、單純的傻勁,導引他的行動朝向助人。做事或辦活動時,他統統不計算投資報酬率,而是暗暗期待能影響一小撮人、甚至一個人就足夠,「讓這個人去做到更多不一樣的事情,去促成更多行動。總會有些人被感動,只要知道這些人之後能做出更好的事情,就值得了。」他率性地揮手。

倡議總是注重條理、表達清晰,不過林宗洧定義自己是個情感豐沛的人。他熱愛看電影,週週都在 Facebook 分享自己的觀影心得,仔細一瞧片單,幾乎都是非主流的劇情片。他對電影的愛好,起源於偶然被選入台北電影節的青少年評審團,自那時起他對電影大大改觀,「寫作是一種方式,電影就是另一種呈現社會議題的方式,又更軟性、更符合我的個性,因為更容易讓人進入議題,而且被感動。」演講時他喜歡用電影開啟討論,例如演講中他曾播放《海角上的兄妹》、《月光下的藍色男孩》預告片,兩部影片分別探討失能家庭中孩子的需求,以及家庭、社會、學校等生長環境對一個人心路歷程與情感選擇的影響。

「我就是很感性的人。」林宗洧幾度提及。他的個人 Facebook 網誌中,能看到他用細膩筆觸刻出深深感悟,初期是為了計畫必須繳交雙週誌而提筆,後來他漸漸習慣分享,今年正在籌備出書,希望紀錄自己 Gap Year 一年的奇幻旅程和小說創作。

2020年秋季,林宗洧將結束 Gap Year,成為台大社會系大一生。喜歡觀察人、不喜歡有定見的他,期待社會學提供各種視角。他堅信,一年的沉澱與探索,已經讓自己更清楚進入大學想學些什麼,也自信更有動力學習。即便曾聽過有人批評社會學是無用的學門,只是空談卻沒實際改變;他仍不動搖,只「期許自己將來就算走學術,也不要忘記行動的初衷。」

一年的 Gap Year,使林宗洧已然精彩的歷程更加豐富,然而旅程才剛要開始。他一貫地揮揮手,不讓加諸在他身上的光環,罩住眼前的路。

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