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更新 2020年08月14日
發布於 2020年08月14日
SDGs議題融入課堂，帶孩子看更遠、想更多
老師、家長若想培養孩子的公民意識、拓展視野，聯合國永續發展目標（SDGs）便能是很好的素材與開端。愈來愈多老師們正在思考如何將SDGs與課程連結，刺激學生思考，也展開行動。
本文重點摘要
- 手機一支支換，背後能思考哪些事？
- SDGs入課程 培養孩子公民素養
作者：許家齊
飢餓、性別平等、氣候行動，海洋生態、教育……你關心哪些議題？想到「永續發展」你想到哪些事？又想帶孩子們看見什麼？
上週，誠致教育基金會舉辦4天的KIST學校共識營活動。109學年度全台有5所由誠致教育基金會承接的公辦民營KIST實驗學校。共識營中，KIST學校的老師、關心KIST學校發展的教育工作者、基金會董事等共約百人齊聚，透過教學工作坊、課程展示、學校參訪等，交流各式教育議題。
共識營其中一場工作坊，以聯合國永續發展目標SDGs（Sustainable Develop Goals）為主題，台中科技大學通識教育中心助理教授何昕家帶著老師思考如何將SDGs指標帶入課程，過程彷彿也帶著老師經歷一場思想碰撞。
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