米麵當教材？刺激孩子多元感官發展的居家活動

拿米和麵條煮來吃，一點都不稀奇，但把米和麵變遊戲，而且可以重複使用，同時又幫助孩子感覺統合的發展，增進孩子日後處理「複雜學習」的能力，邀請父母們帶著孩子一起來試試看喔！

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高中教師、作家，著有《蹲下來，用孩子的高度看世界》。現旅居德國，與荷籍丈夫育有一雙兒女，進行半自學、半德式的學習體驗，持續觀察與反思，以文字記錄跨文化生活。