更新 2022年03月25日

發布於 2021年01月22日

黃彥鈞:帶孩子深入的想,一樣與不一樣

看這本書時甚至一度濕了眼眶,腦中如同跑馬燈一般,閃過好多身旁的、聽說過的、曾經治療過的個案的故事,他們或多或少由於家庭狀況、個人特質或外在、生理疾患、發展遲緩被同儕或大人注意、議論,有的嚴重到排擠、霸

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本文重點摘要

  • 使用繪本的情境自然地討論人際互動與環境適應
  •  帶孩子一同深入地想想『一樣與不一樣』
  • 思考比較的意義、討論對多元的尊重和包容
  • 善用繪本可見的與不可見的寶藏