公民素養怎麼教？林季儒老師：理解議題、建構觀點

在十二年國民基本教育總體課綱中，涵育我們的孩子成為對於公共議題有思辨力、永續發展有行動力的少年公民，也是親師生目前最迫切的學習需求...

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圖書教師之任務乃在負責學校圖書館之經營、推動閱讀與資訊素養活動、提供資訊協助教師教學、與教師協同教學等，以提昇教師教學品質、學生閱讀興趣，並使之具備自學能力。為鼓勵學校重視圖書館利用教育，進而協助