創業教育，培養孩子面對未來世界的能力

作者：臺東縣政府教育處(整合傳播部企劃製作)

去年（109）秋天，臺東糖廠東糖會館有一場別開生面的發表會，來自臺東縣境內各國中的創業社團，歷經一年的學習，展現出來的成果令人驚喜。

在初鹿國中「金雕木琢創意社」的展示攤位上，由學生親手打造，將一個小木片和小銅片串在一起，送給來參觀體驗者的小禮物，不論是邊角的圓弧形打磨，還是用雷射雕刻「初鹿國中」字樣，造形簡單卻處處可見用心，吸引許多人的目光。

除了初鹿國中金雕木琢創意社，其他還有許多需要巧手慧心的社團，例如活化海洋廢棄材料的綠島國中「創意再生工坊」、結合原民傳統與現代藝術的卑南國中「時尚美學設計社團」……等，都展現了國中學生擁有豐富的想像及創造力，經過指導之後，手作能力也不輸給大人。

探索家鄉，為將來布局

「教育就是創新經營」，臺東縣政府教育處秉持饒慶鈴縣長的理念，從108年展開為期四年的「一技在身-創業教育計畫」，鼓勵縣內各國中利用課餘時間辦理創業社團，由各專業領域的老師或業師授課，不分年級只要有興趣的學生都可以參加。去年是計畫實施的第一年，有13校13個社團，今年則增加到21校21社團，各種類型應有盡有，從飲食、工藝、美術、時尚、觀光，再到保健、照護等，都是建立在如何讓生活更健康、快樂的基礎上，這是無論科技如何發展，到未來二十年甚至更久遠以後，都不會改變的人類基本生活需求。

不過，創業社團的教育目的，並不是為了教學生未來怎麼營利，教育處表示，每一所學校都有在地特色，透過對家鄉環境資源的了解，進一步深入探索家鄉最需要的服務，才是創業社團的基本精神。例如池上鄉近四分之一都是六十五歲以上老人，高齡人口是全國的2.5倍，已達世界衛生組織（WHO）認定的「超高齡社會」，現階段及未來的長照需求極為迫切。因此池上國中規劃醫護長照社團，從日（夜）間照顧、供餐共食、復健治療、失智療癒等各方面設計培訓課程。創業社團可以培訓人才，創造在地就業的機會，未來大量年輕人外移的問題也將獲得解決。

多元職業試探課程

除了創業社團以外，為提供國中學生做多元的職業試探課程，落實因材施教、適性發展的教育目標，臺東縣政府教育處鼓勵卑南國中等10校開辦技藝教育自辦班13班，也協助賓茂國中及豐田國中申辦教育部技藝教育專案編班計畫並核定2班。

此外，教育處也與東區職業訓練中心及臺東各職校合作，共同開辦技藝教育班，共計15校12個職群，並透過舉辦技藝教育競賽，讓學生展現學習的成果及自信心。在競賽中表現優異的學生，可參加甄審進入高中等學校的專業群科；未獲獎的學生，也可透過技藝教育課程中的優良表現參加甄審。

展望未來，不論是各校的創業社團或技藝教育班，教育處希望學生可以藉由成果發表會及競賽等活動交流學習，開創未來盡情發揮的舞台。