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更新 2021年10月29日

發布於 2021年10月28日

顏擇雅:只學會台式英文中文還變爛?

看新加坡的例子可知,台灣正推行的雙語教學,並無法增加多少使用流利標準英文的人才。最怕是賠掉孩子的中文閱讀力。

接觸英文的年紀不斷提早,很可能壓縮中文養

本文重點摘要

  • 英美人不解的英文
  • 每個人的英文需求不同
  • 中文讀寫其實很難

作者:顏擇雅

據《親子天下》調查,台灣目前採用雙語教學的公立中小學已超過千所,納入全台三分之一公校生。有些學校的雙語節數還高達每週三分之一。這對台灣的六到十五歲世代,是成長環境的莫大改變。

教育部也在九月拍板,在幼兒園階段,只禁分科式的英語教學,但不禁全日或半日的融入式教學。這點改變的,將是三到五歲幼兒大腦語言中樞每天接收的素材。

這是超大膽實驗。學者專家當然有反對聲音,家長團體卻一片靜悄悄。看來,只要碰到英文,台灣多數民意就是「孩子我要你比我強」,也巴不得孩子「贏在起跑點」。