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更新 2023年08月28日
發布於 2022年02月23日
培養孩子愛學習的腦,從0歲起以「親子共讀」取代3C 育兒
研究顯示,93%的2歲幼兒天天接觸3C 產品,專家觀察,過度過早運用3C 的幼兒,容易假性過動。全世界都在推動從零歲開始親子共讀,培育愛學習的腦,用共讀取代3C 育兒,要如何做到?

本文重點摘要
- 穩定的「發球與接球」 為幼兒語言學習打地基
- 零歲開始早期閱讀 影響未來學習成果
- 親子共讀減少學習落差 攸關國力
- 展開早期共讀 父母可執行的4大行動
作者:賓靜蓀
編按:家中小孩被3C 產品綁架了嗎?文末附上由黃瑽寧醫師親自錄製【身體的故事-我離不開3C 產品】有聲故事,讓孩子邊聽故事邊學習,培養良好生活習慣!
3C 育兒正夯,愈來愈多父母、阿公阿嬤或保母,為了短暫安撫(讓幼兒好好吃飯、安靜搭捷運等),把3C 當成解決方法,但後遺症已不斷出現在幼兒園教室和診間裡。第一線的教育工作者都憂心忡忡。
「牧村親子共學教室」創辦人何翩翩觀察,「愈來愈多過早使用3C 的孩子,他們的挫折容忍度很低、很容易生氣,沒辦法等待,也沒法專注;他們習慣被聲光刺激瞬間麻痺,也需要立刻的刺激和安撫。」老師們只能握著他們的手,轉移焦點,帶他們走出挫折當下,再用動手做活動、高強度的運動(如騎車、滑板、游泳等),讓他們得到滿足感,最後才能專注到閱讀上。「這時大人要夠穩、要撐住,」何翩翩強調。
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