Q&A》另一種特教生—資優生怎麼教｜孩子進了資優班為何成績沒更好？

作者：吳佩旻

Q1  孩子通過資優鑑定，但課業表現並沒有特別傑出。資優鑑定是如何判斷的？我又該如何幫助孩子？

A  資優鑑定分初選、複選兩階段，先後進行團體及個人智力測驗，若智商分數130分以上，即是資優生。各縣市開放學生參加鑑定的年齡規定不同，但多為小二開放鑑定，小三開始接受資優教育。

新北市資優教育資源中心輔導員李家兆表示，資優生鑑定，可由學校老師或家長推薦。孩子是否有資優傾向，可留意三項特質：一、學習事物很快，類推能力強，經常能舉一反三，面對問題總愛打破砂鍋問到底；二、觀察力敏銳，可以從各種經驗中得到許多訊息；三、展現超凡的語文或數學天賦，例如比同齡的孩童更早會認字或計算。