資深國小老師 林怡辰｜零歲開始帶三寶共讀 讓孩子對閱讀上癮

作者：游婉琪

二十多年前，在閱讀教育仍未普及的偏鄉，當時還是菜鳥教師的林怡辰就堅持每天推廣晨讀。一開始家長並不支持，再加上受限於課堂時間與進度壓力，她一人對上全班幾十位孩子，難免無法面面俱到。但經過一個學期，全班成績明顯提升後，終於得到家長認同。

相較之下，林怡辰笑說，帶領自己的孩子閱讀，反而容易許多。「從小孩可以坐在腿上那一刻，就是養成親子共讀習慣的開端。」平常習慣大量閱讀的林怡辰，從大女兒零歲開始，各種音樂書、洗澡變色書、立體書等就如同奶瓶、尿布、嬰兒玩具般，成為家中育兒標配，孩子就從啃書、撕書開始親近書。

「前面習慣顧得好，後面自己上軌道。」因為家中大人們都有閱讀習慣，四處常散落著書本，孩子自幼耳濡目染，看到書就像看到玩具般，很自然的拿起來看。到了兩、三歲左右時，孩子已經可以主動拿起書，腦中彷彿自動播放過去媽媽講的內容，自動吐出一些單詞。再大一點後，孩子們開始會看著書本，從亂編、亂講內容，到能把一個完整的故事講得有模有樣。