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更新 2022年09月30日
發布於 2022年09月30日
陳安儀伴子申請大學心路歷程|關鍵時刻幫助孩子看見自己的亮點
親職教育專家、寫作老師陳安儀的兒子也是新課綱生,她認為,每個孩子都有亮點,只是自己不知道,家長可以協助他們看見自身優勢,吸引大學老師目光。

本文重點摘要
- 爸媽避免本位主義
- 扮演「支持+諮詢者」
作者:文—陳安儀
我有一對兒女,今年女兒升大學四年級,兒子是大一新生、一〇八課綱首屆高中生。我也是老師,知道新課綱增加更多選修課,讓學生探索自己。但教育改革難速成,而年輕的孩子也很難早期確認未來方向,尤其像我兒子學習興趣廣泛,等到志願卡送件在即,仍遲遲無法抉擇方向。
他對於生物、社會、教育都有興趣,實在難以選擇。於是我陪著他花了一整週,翻閱超過一千頁的申請入學簡章,篩選出他有興趣的科系。我們發現清華大學有人文社會學院學士班,兒子上網查詢之後發現學校並不限制跨院選課,適合志向不明的學生,因此便把它排在第一志願,後來如願上榜。
不是每個兒女都願意接受爸媽的建議。我兒子知道媽媽一向了解他、支持他,所以願意接納我的意見。反觀我當年填志願時,爸爸要我把新聞系擺前面,但因為他強勢介入,反而讓我很反彈;最後我進了媒體工作,才驚覺爸爸其實懂我。唯有不干涉孩子的選擇,孩子才願意說出自己的真正想法。
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