未來世代「非認知能力」比學科專業更關鍵！麥肯錫 X 教育創新合作社推平台助親師溝通

作者：陳盈螢

2021年新生兒數跌破16萬人，是台灣人口數第2年走向負成長。在少子女化的脈絡下，台灣的教育改革不只牽動孩子的未來成就，也關乎國家總體發展。Google 台灣前董事總經理簡立峰在均一平台教育基金會、社企流、願景工程基金會辦理的「2022教育永續發展論壇」上，以影片錄製的方式表示，雖然台灣的人數逐漸減少，但競爭力仍然上升當中，這是台灣教育不得了的力量，可以維持產業發展、甚至將半導體產業推向世界級產業。

簡立峰提醒，「（傳統教育）把16萬人教成同一種人的時候，我們只有第1名和第16萬名，這樣有很大的風險，萬一有一天，半導體不重要了、英語不重要了，台灣該怎麼辦？」簡立峰認同108課綱理念旨在適性揚才，但他認為大人們需要改變思維，少子化下的教育發展不宜「豪賭」，人才培育應邁向「多元化」，才有機會培養出不同領域的領導者。

10月15日，濕漉漉的台北週六午後，有一群老師、家長、以及非教育相關科系的大學生參與由均一平台教育基金會、社企流、願景工程基金會辦理的「2022教育永續發展論壇」。教育部國教署長彭富源、國家教育研究院院長林崇熙、麥肯錫全球董事合夥人李曉廬等人受邀出席分享教育觀點。縱然所屬領域不同，但他們皆強調：「明日的人才，不宜用昨日的方法。」這場虛實混成的論壇，直播影片播畢不到3小時，已累積超過1500次的觀看次數。