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更新 2023年04月21日
發布於 2022年10月28日
8成學生會考拿C,也願開口練英語!直擊首批高職雙語實驗班現場
教育部111學年補助全國55所高中成立雙語實驗班,少數技術型高中入列。技高將雙語實驗班放在哪一群科?教學方式和普通高中有哪些不同?如何鼓勵教師投入雙語教學第一線?瑞芳高工不藏私分享實戰經驗。

本文重點摘要
- 最資深教師投入第一線,發現雙語教學「不簡單,也沒想像中難」
作者:潘乃欣
「leveling instrument(水準儀)」、「eyepiece lens(目鏡)」、「objective lens(物鏡)」。新北市瑞芳高工空間測繪科一早8時10分實習課上,科主任李銘哲用中文,逐一指出土木工程領域常用器材「水準儀」結構,一旁的英語教師陳俊宏跟著介紹它們的英文單詞,鼓勵高一新生開口說。
瑞芳高工空間測繪科111學年起首辦高中雙語實驗班,並在一週35節課表中,選定涉及操作的測量實習課,安排中、英語雙師一面動手示範、一面使用雙語教學。科上24名高一新生,19人國中會考英語成績僅 C,在反覆練習的過程中,慢慢記下各個術科專業英文單詞。
教育部國民及學前教育署110學年起補助部分高中辦理雙語實驗班,每校設一班,這(111)學年全國共55校通過申請,瑞芳高工是名單上少數技術型高中。
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