全台高中職108課綱特色課程獨家調查｜別再只看錄取分數！ 掌握5指標選出最合適高中

如何描述「台北市立建國中學」？108課綱上路前，多數人談的是「國中教育會考5A、34分以上才能上」，如今課綱即將邁入第五年，它多了一道註解：校訂必修是專題寫作與表達、第二外語。

他校的「名片」也像建中一樣持續改寫，翻轉國中家長、學生既定印象，也讓「選高中職」這件事，增生「歷年錄取分數高低」以外的評估標準。

相比國中、國小，高中是108課綱下課表變動幅度最大的階段，普通高中要以校為單位，自主規劃「校訂必修」，彰顯學校最想教會學生的事，及「多元選修」讓學生走出班與班的界線，在同一時段按興趣跑班選課，從中探索未來志向。技術型高中（即昔日的高職）更要以專業科別為單位，從知識到實作，開出差異化的務實致用課程。

為掌握全台509所高中最新樣貌，《親子天下》今（2023）年2至3月執行「全台高中職108課綱特色課程」獨家調查，是課綱上路至今首份非官方報告，也是最貼近實況的選校參考指南。

選校新指標１　熱門選修課多人搶，明星高中不一定最有特色

從近七成高中校長填答結果，可歸納四種最多高中選定的校訂必修，和三大最受學生歡迎的多元選修課程類別。

專題實作、閱讀理解、國際素養、溝通表達，是高中端最常見的四個校訂必修主題。例如新竹縣竹東高中校訂必修為「問題解決」和「閱讀理解」。開設問題解決課的教師韓中梅回顧，校方在課綱上路前兩年開會討論「重要但既有課表沒在教的事」，這兩門學問很快出線，成了校內生生必修的校訂必修。他們盼若干年後，大眾聊到對竹東高中學生印象，都能講出這兩大DNA。